然而，命运似乎并不打算轻易放过这三个不幸的少年。
作为赤帝星的傅家，尽管三兄弟出生旁支，但三人十分上进，因此他们前往了修真星，踏上艰苦的修炼之路。
后来小三又生下了一个男孩。毫无疑问，后妈为了确保自己亲生儿子能够顺理成章地成为傅家旁支唯一的继承人，心生恶念，妄图暗中铲除这三个眼中钉肉中刺。
于是，她不惜花费重金，收买了凶狠残暴的魔物，指使它们对正在修真星苦修的三兄弟痛下杀手。
就在三人跟魔物打的难舍难分，眼看着兄弟三人就要被魔物绞杀之际......
漫绯儿恰巧路过,眼见三兄弟身陷绝境，她毫不迟疑地出手相助，轻而易举地击杀了那群穷凶极恶的魔物，解救了傅家三兄弟。
不仅如此，漫绯儿在临走之前还特意甩给了三兄弟一本珍贵无比的功法秘籍，并叮嘱他们务必按照书中记载的内容勤奋修炼。
少女的出现，仿佛是一道曙光，照亮了三兄弟原本黯淡无光的人生道路。完成修行后，三人得知了漫绯儿去了位于宇宙边缘地带的地球后，三人毅然决然地也来到了这里。
傅镕，傅溯，傅湛三兄弟所拥有的修为境界，已经远远超越了修真星球上各个宗派里的首席大弟子们的修为。
三人的修为之强大，足以令人震惊。一般修行之人都不是他们的对手。
漫绯儿在傅家度过了整整一个星期后，化名为“傅月”，以转校生的身份顺利进入了南洲大学。
星期一的清晨，金色的阳光沁洒在了傅家宏伟壮观的别墅大门前，形成斑驳的影子。
因为南羊市地处h国的最南端，虽然已经到了十一月初，但是气温仍然高达零上二十四五十摄氏度以上。
又因为南羊市的湿气重，因此尽管已经入秋，但是整个南羊市的温度依旧如‘桑拿天’一样，又热又闷。
傅溯静静站在别墅大门前，一身素白色的衬衫衬得他五官俊逸非凡，他的目光紧紧盯着私家车内娇俏可人的少女。
此时的漫绯儿真的像一只‘小学生’一般，安静地端坐在副驾驶座上，小小的身子背着一只粉色的小书包，显得格外可爱。
傅溯的脸上满是不舍之色，他用力地挥舞着手中的小手绢，哭唧唧地对着漫绯儿喊道：
“小祖宗，到了南洲大学可千万别忘了想我哟！”
话音一落，傅溯像是无法抑制内心的不舍，情不自禁地拿起小手绢轻轻擦拭着眼角溢出的泪花。
此时此刻，傅溯心中感慨万千，这种感觉仿佛就像是在目送自己精心呵护长大的小崽子去上学一样。
唉，谁懂他现在的心情啊！
望着眼前如此玉雪可爱，灵动粉嫩的小祖宗大人，傅溯不禁开始担忧起来。他暗自思忖着：
小祖宗长得这般甜美乖巧，万一在学校里被哪个不知好歹的不良少年给拐跑了该如何是好？
一想到这里，傅溯眼角的泪花如决堤的洪水汹涌而下，怎么都止不住了。
直到泪水模糊了他的视线，但傅溯还是强忍着悲伤，再三叮嘱道：
“呜呜呜……我的小祖宗啊，星期六和星期天双休日的时候一定要记得早点回家！”
听到傅溯的嘱咐，漫绯儿小脑袋探出窗外，乖巧地点了点头。少女朝着车外的傅溯和傅湛两兄弟欢快地挥动着小手，甜甜地回道：
“你们俩快点回去叭，窝星期五放学就会回来啦！”
坐在驾驶位置上的傅镕看向自家的两个弟弟，嘴角勾起一抹得逞的笑：
他们俩今天配合的很成功！
傅镕别国头，看向副驾驶位置上的漫绯儿，嘴角勾起一丝笑意，开口到底语气温柔如春水般腻人：
“小祖宗大人放心周五您一下课，我就过来接您！”
站在车外的傅湛紧抿着薄唇，眉心皱成的褶皱都快夹死一只蚊子，他不放心地嘱咐道：
“小祖宗到了学校以后，千万不要被那些小白脸的花言巧语骗了去。”
漫绯儿朝窗外的二人挥舞着小手手，笑着应道：“知道啦，知道啦。腻们俩快回去叭。”
寄几又不是三岁大的小孩子，有什么可不放心的呢？！
说完，坐在驾驶位置上的傅镕缓缓启动车辆，带着满心欢喜的漫绯儿驶离出去。
只留下傅溯和傅湛两人站在原地，久久凝视着车子消失的方向……
傅溯不停挥舞着小手绢，尽管早已看不见熟悉的私家车，但是他依旧一脸不舍地朝着远处望着......
呜呜呜，校园都是到处都是青涩的大男孩，他家的小祖宗可千万不要被哪个不要脸的小白脸骗去了啊！
四十分钟后，一辆低调奢华的黑色私家车缓缓停在了南洲大学门口。
随着车门从里面打开，一个身姿曼妙娇俏可人的倩影映入眼帘——
只见漫绯儿背着一个小巧可爱的粉色书包，轻盈地下了车。
此时，坐在驾驶座上的傅镕嘴角微微上扬，勾勒出一抹温柔而宠溺的笑。他转头，看向车窗外正准备离开的少女，轻声说道：
“周五下课后我会再来这里接您，如果有什么事情，小祖宗一定要记得及时给我打电话。”
听到这话，漫绯儿忽地停下了脚步。
就见她转过身，看向车内的傅镕，漫绯儿扬起粉雕玉琢如瓷娃娃般精致的小脸儿，俏皮地朝着傅镕摆了摆小手手，笑着回道：
“好啦，好啦，银家知道了啦，腻快点回去吧！”
说完，漫绯儿转过身，迈着轻快的步伐径直朝南洲大学校园里面走去。
一路上，不少大学生都被这位突然出现的少女所吸引，纷纷投来了惊艳的目光，甚至有不少男同学聚在一起议论道：
——“那个女孩长得也太好看了吧？”
——“她是我们学校的学生吗？我以前怎么没见过她啊？”
——“我也没见过，不过看她的样子应该是我们学校的。”
——“也不知道，她是哪个年级，哪个班的学生。”
......