周末的两天，在打工中度过，对于即将到来的新的一周，夏奇还是十分期待的。不光是因为可以欣赏青春靓丽的女同学，更主要的原因是马上要到来的魔法亲和力测试。这个东西，学校里少数真正称得上是福利的待遇了！
测试亲和力的原理，原理其实也非常简单，就是和不同属『性』的低级魔法材料进行接触，观察效果罢了。比较困难的是其中的量化，人类在几千年的时间里，都没能弄出一个准确的衡量标准来，最后还是参照精灵族的仪器，才定出了一个大致的计量表来。
在测试进行的时候，学生们按照班级的顺序，依次进行测试，一个人要五六分钟，一等就是小半天的时间，很多人等得抓耳挠腮，不过目前为止，夏奇还算淡定，他不是不着急，而是几个月都等了，不差这一会儿工夫。
上午九点多的时候，终于轮到了夏奇的班级，进到测量室之后，老师让夏奇站在了一个桌子面前。
“把手放在上面，可能会有触电或者冷热的感觉，这是正常现象，不用害怕，这东西没有足够伤害到人的魔力。”
夏奇依言将手放在上面，不多时，桌面上的纹路亮起了淡淡的幽光，夏奇心中略微松了一口气，然后开口问道，“老师，结果怎么样？”
“奇怪了……”老师没有直接回答，“你再来这边试一下？”
夏奇跟着老师来到了另一个更大，做工更讲究的桌子面前，让他又测了一次，然后继续摇起了头，“奇怪，真奇怪，我第一次看到这样的情形。”
夏奇看到这种情景，不由地感到一阵阵的蛋疼，“老师结果到怎样啊？您快告诉我啊，我到底有没有魔法方面的天赋？”
测试的老师听到这句话扭头看向夏奇，那眼光就好像是看着某种珍禽异兽一般，“天赋的话……算是有吧，但是你知道吗？真正让我觉得惊奇的，是你各系的魔法亲和力几乎完全一样！”
“什么叫算是有？”夏奇一头雾水，“而且各系的亲和力一样有什么问题吗？”
“你的魔法亲和力最高只有10%，勉强达到了学习魔法的最低条件，所以我说算是有，至于各系魔法的亲和完全一样，这个就很少见了，据资料记载，像这样的人在历史上只有一个，那就是精灵族的王，那个被称为元素之子的男人，也是公认的，最强大法师！”测试老师一脸深沉地说道。
“那这么说我很厉害？”夏奇指着自己的鼻子问道。
“不，精灵王之所以强是因为他受到了元素的祝福，所有系的亲和都是100%，一个法师的强弱是和元素亲和力相关的，而你只是最低的10%，相比较任何一个法师，你这个天赋都弱爆了！”测试老师毫不留情地否定道。
“呃……好吧，抱歉，打扰了。”夏奇满头黑线地退出了测试室。
……
其实对于这个测试结果，夏奇还真的算不上是有多失望，这个世界上不能学魔法的人多了，能学魔法的其实只有一成不到，光从这一点来说，夏奇就已经领先于绝大多数人了。而对于自己的魔法亲和完全一样，夏奇多少猜到了一点原因——他本来就不是这个世界的人，各种元素对于他来说都是陌生的，所以被一视同仁并不是什么奇怪的事情，事实上，没有被测出来什么魔法绝缘之类的奇怪体质，夏奇就已经很高兴了！
至少能学魔法不是吗？要是来到这样一个世界，还要度过与魔法无光的一生，那就太无趣了！而现在，夏奇不光能学魔法，甚至还能随便学习任何一系，这已经很让人高兴了好吗！而且从这个世界的历史上来看，天赋并不是决定一个法师的唯一因素，有一个成年人的心智和理解力，还学不出一个样子来，那上辈子才真的是白活了！
……
“艾丽莎！”从测试室里出来，夏奇再次看到了金发的美少女，于是毫不犹豫地上前打起了招呼，“怎么样？通过了吗？”
艾丽莎略带戒备地看了他一眼，然后点了点头。
“太好了，我就知道你一定能通过！你是什么系的？”夏奇的脸上『露』出了笑容，就好像两人之间很熟一样。
虽然稍微有点排斥，不过对方毕竟是真心祝贺，艾丽莎这个时候也不会说什么太过分的话，于是便干脆地照实回答：“主风副雷。”
“伴生系啊，很不错！我也是风系和雷系的，不过资质稍微有点差，以后还希望你能多指教了！”
“指教什么的太夸张了吧？不过同学之间相互帮助是应该的。”此时的艾丽莎并没有想太多，毕竟魔法天赋这种东西，又不是人为可以决定的，因此在她看来，这应该真的就是一个巧合。
……
说到分班，就是个魔法学校和普通学校又一个不同的地方了，不同的系的魔法，需要不同的老师来教，因此在上完最开始的预备班以外，大家都会按照“专业”来分开上课了。
而这里又要说的一点，就是魔法的学习方法了，作为智慧种族上万年来的传承的宝贵财产，这种东西学习起来当然不会太过简单（要是真的简单也就不会在天赋方面做出要求了）。事实上，对智慧种族来说，每学习一个魔法，都是一个艰巨的挑战，即便是最低级的魔法学起来也经常要花费一个月以上的时间，而越高级的魔法，需要学习的时间就越长，如果天赋不好，学习二阶的魔法需要的时间可能就以年记了，所以有些人一辈子都是一阶的法师，也就不是什么难以理解的事情了。
虽然最开始的时候夏奇也觉得这个时间实在长得让人有些难以接受，但是回想起自己在驾校学开车的经历，夏奇瞬间就释然了。
对一个长久生活在没有任何超自然力量世界的人来说，学会开车，和学会从一根木头棍子上『射』出大火球比，到底那件事更有诱『惑』力呢？后者的优势很明显！如果这还不行，那再加上闪电呢？