研学项目的筹备紧锣密鼓，文创产品的开发也提上了日程。
顾繁星和裴洛南坐在守窑棚里，桌上铺满了陶片标本、设计草图和一堆文创参考案例，窗外的桂花随风飘进屋里，香气氤氲，混合着陶土的质朴气息，格外让人静下心来。
“陶片拼图要选最具代表性的窑纹。”
顾繁星拿起一块边缘完整的宋代缠枝纹陶片，指尖摩挲着流畅的纹路。
“这块的纹路清晰，线条疏密有致，没有过多破损，适合做成100片的拼图，难度适中，不管是孩子还是成人都能玩，还能直观感受宋代窑工的审美。”
裴洛南点点头，对着电脑屏幕调整图案比例。
“我已经把陶片扫描下来，做了数字化处理，去除了表面的污渍，还原了原本的釉色。
拼图的边缘要做圆角设计，避免划伤手，材质选进口环保纸板，既结实耐玩又轻便，方便携带。
背面还可以印上对应的窑纹名称和年代，让大家拼完也能学到知识。”
他顿了顿，指着另一张草图，眼里闪着亮光。
“窑火纹样丝巾，我选了三种底色，米白、淡青、墨黑，都是百搭又显质感的颜色。
上面印着简化后的窑火纹和桂花纹，两种元素交织在一起，有非遗特色，又不失时尚感。”
顾繁星拿起丝巾的面料小样，满意地说：“这个面料不错，透气亲肤，垂感也好。
印刷的时候一定要注意颜色的饱和度，别让窑纹失真，尤其是淡青色款，要和清宁窑的釉色尽量贴近，才能体现出匠心。”
正说着，林晓抱着一个托盘轻轻走进来，托盘里整齐摆放着四个小巧的青瓷香薰，造型别致。“繁星姐，洛南哥，我和陈师傅试着做了几款青瓷香薰，造型是迷你窑址的样子，缩比例还原了龙窑的结构，里面可以放桂花精油或者檀香，既能散发香气，又能当桌面摆件。”
顾繁星拿起一个香薰，釉色温润如玉，触感细腻光滑，底部还刻着一个小小的“清”字作为标识。
“太精致了！陈师傅的手艺果然名不虚传，这个香薰既有实用性又有收藏价值，肯定受欢迎。”
这时，裴洛川突然从外面跑进来，手里拿着一个鼓鼓的快递盒。
“嫂子，哥，我给你们寄的文创灵感手册到了！你们可以参考参考。”
顾繁星连忙打开盒子，手册里还有几张打印好的调研数据表。
“你太贴心了！这些数据正好能帮我们确定文创的定价和推广方向。”
裴洛川凑到桌边，指着数据表解释。
“你看，18-35岁的年轻人占购买主力，他们最看重实用性和文化内涵，咱们的丝巾、香薰都符合这个需求。
亲子家庭则偏爱互动型产品，拼图和迷你烧瓷套装肯定会受欢迎。”
裴洛南翻看着手册里的案例，若有所思。
“我们可以分系列推出，这样更有条理。
考古系列包括陶片拼图、窑具模型、考古工具套装，主打知识科普。
非遗系列有青瓷香薰、窑纹丝巾、刻纹书签，突出手工技艺。
还有亲子系列，比如亲子款窑纹t恤、迷你烧瓷套装，适合家庭互动。
每个系列都设计统一的包装，印上清宁窑的Logo和窑址全景图，提升辨识度。”
顾繁星补充道：“还要在每个文创产品上附一张小卡片，用简洁的语言介绍产品背后的清宁窑文化，让消费者在使用的同时也能了解非遗文化，真正做到‘把清宁窑带回家’。”
接下来的几天，大家各司其职，忙碌而充实。
陈师傅和林晓全身心投入青瓷香薰和刻纹书签的制作。
陈师傅每天天不亮就到工坊，守在窑边观察火候。
林晓则专注于刻纹，每一个书签上的窑纹都力求精准复刻，线条流畅自然，遇到不确定的纹路，反复琢磨调整。
顾繁星和裴洛南则忙着对接厂家，确定拼图、丝巾、t恤的生产细节。
他们一次次核对设计图纸，样品出来后反复检查测试：拼图的咬合度是否紧密，丝巾的印刷是否清晰，t恤的面料手感是否舒适。
“这个拼图的颜色和陶片实物有点偏差，偏亮了些，”
顾繁星拿着样品和陶片仔细对比。
“让厂家再调整一下色值，尽量贴近原片的温润质感。”
裴洛南则拿着丝巾在阳光下查看。
“印刷的窑纹边缘有点模糊，让他们把分辨率调高，保证纹路清晰。”
与此同时，线上小店也在紧锣密鼓地搭建中。
裴洛南负责店铺装修，首页用青龙坡的实景照片做背景，搭配清宁窑的青瓷和窑火元素，分类页面简洁明了，按系列划分。
顾繁星则撰写产品文案，每一段都融入清宁窑的历史文化底蕴。
比如青瓷香薰的文案：取自清宁窑宋代龙窑灵感，手工拉坯烧制，淡青釉色温润如玉，桂花香气萦绕鼻尖，让千年非遗融入日常烟火。
一周后，第一批文创产品终于新鲜出炉。
青瓷香薰釉色均匀饱满，龙窑造型惟妙惟肖。
窑纹书签精致小巧，纹路清晰流畅。
陶片拼图还原度高，咬合紧密。
窑火丝巾质感细腻，图案雅致。
大家围坐在守窑棚里，看着这些凝聚心血的作品，眼里满是成就感。
张婶拿起一条淡青色丝巾围在脖子上，笑着说：“真好看，戴着显气质又舒服，我要给女儿也买一条。”
村长则拿着拼图翻看：“这个好，能玩能学知识，来研学的孩子都能带着当纪念。”
这时，裴爸爸打来电话，说考察的老师已下午两点到达。
顾繁星和裴洛南连忙把文创产品摆放在非遗长廊的展示架上，搭配陶片标本和介绍卡。
下午，三所学校的老师如期而至，一眼就被这些文创产品吸引。
“这个青瓷香薰太有特色了，”一位女老师拿起香薰细细端详，“纯手工制作，釉色温润，既能当香薰又能当艺术品。”
另一位男老师则拆开拼图试拼：“这个能让孩子们在玩中了解考古非遗，比书本学习更有吸引力。”
顾繁星一一介绍产品的设计理念和文化内涵，老师们听得频频点头。
演示完研学课程后，一位校长握着两人的手说：“清宁窑的研学项目有文化深度和体验感，文创产品也用心，把非遗与实用性完美结合。我们回去就组织学生报名，下个月来参加第一期研学营。”
送走老师们，夕阳西斜，余晖洒在展示架上，文创产品泛着温润光泽。
顾繁星拿起一个青瓷香薰轻嗅，桂花香气混合着青瓷土味格外舒心。
裴洛南从身后抱住她：“我们成功了，研学和文创都迈出了坚实一步。”
顾繁星靠在他怀里笑：“这只是开始，以后还要开发陶片纹样笔记本、主题明信片，让清宁窑文化走进更多人生活，让非遗传承生生不息。”