放学。
和班上的绝大多数外宿生一样，在简单收拾好课本和文具后，小艾尔背上了自己可爱的小书包，和班上易遥一起从教室里走了出来。
“嘉兰同学！”
“嘉兰艾尔同学！”
让小艾尔有些意外的是，此时教室门外正站着两名教务处的老师。
看到小艾尔出来，两名老师均是快速上前：“感觉怎么样？这两天的课程。”
“老师好！”
在走廊以乖巧的姿势站着，小艾尔面露微笑：“课程的话……我个人感觉很好呀，同学们非常热情，课堂上老师讲得也很仔细，氛围感很好。”
上京第三十六中学的各个科任老师，很符合小艾尔地球记忆中对于各科老师的“刻板印象”。
语文老师喜欢絮絮叨叨讲很多奇奇怪怪的小故事，还经常让那些打瞌睡的学生站起来朗读课文。
数学老师很古板，感觉就是个怪老头，讲课让人昏昏欲睡，但确实讲得很有水平。
英语老师似乎是刚从师范学校毕业的小女孩，性格和小孩子一样活泼，但该严肃的地方也会严肃。
物理老师讲课有板有眼的，没有数学课那么死气沉沉，但是也没有英语课那么活泼。
化学老师是个整活小能手，喜欢搞各种爆炸、点火实验。
历史老师像小说家，而且喜欢让学生在“重点内容”下面划线，表示“这个考试绝对会考”，然后一节课下来大家课本上全是划线。
生物老师……好吧，这两天初一（11）班没有生物课。
“那就好那就好。”
见小艾尔似乎很满意校园生活的样子，教务处主任松了口气般：“我听说早上你们班被偷东西了，嘉兰同学这边有丢什么东西吗？”
“没有。”
小艾尔摇了摇头：“我因为刚来学校不久，所以也没带什么贵重东西，昨天晚上回去的时候把所有书都带回家了，所以没有丢东西。”
“哦，那……”
估计也意识到自己单独问“嘉兰同学你有没有丢东西”目的性有些太强了，这名教务处的老师又补充道：“那你们班的其他同学呢？这个损失严重吗？”
“还挺严重的。”
小艾尔想了想：“坐在我前面的同学丢了两台学习机，我们班的英语课代表也丢了一个类似的学英语的电子手表，我的同学丢了一台老旧手机，里面有他奶奶的照片。”
教务处老师和小艾尔的对话，很快便引来了周围不少同学的围观。
不过，可能由于现在是傍晚，大家都赶着去饭堂或者外面的小炒快餐店吃饭，围观人群的规模没有早上那时候那么夸张。
“初一（11）班也被偷了？”
“好像是的，希望别把小艾尔的东西也偷了，这个小家伙那么可爱，我不希望她因为这个转学啊……”
“放心吧，小艾尔应该没丢什么东西，不过他们班上的学生就有点惨了，据说初一（11）班是损失最严重的，丢了好几部手机和学习机。”
“唉……真希望早点破案吧。”
“难哦，这种案件派出所不怎么管的，能立案就不错了。”
周围学生们的议论声让两名教务处的老师面子上有些挂不住，连忙示意大家先回去。
“别看了别看了，赶紧回去吧！”
“出校门的时候记得刷卡，路上注意安全！”
这时，忙完了教室里工作的班长易遥也走了出来：“怎么了？”
“没什么，和两位老师打个招呼。”
小艾尔牵过了易遥的手，拉着她朝楼梯跑了过去：“那……我们就先回去了哦？老师再见！”
“嘉兰同学再见！”
“……”
目送着小艾尔和易遥离开，两名教务处的老师对视了一眼，不约而同地松了口气。
现在的小艾尔，可以说是学校里的“大股东”。
因为这位新来的嘉兰同学，整个三十六中的老师和领导都涨了工资，可以说和“财神爷”没什么区别。
然而这位“财神爷”刚入学还没两天，她的班级就发生了盗窃事件，这让学校如何不慌？
于是，两名教务处的老师就被派了过来“刺探情报”。
她们想知道小艾尔对三十六中的环境和老师都是什么看法，想要弄明白昨晚的盗窃事件有没有让她对学校留下什么负面印象。
万幸的是，目前为止似乎并没有什么太大的问题？
“那我们现在需要面对的问题只剩下一个了。”
等小艾尔和易遥离开后，走廊里的教务处老师才开口道：“怎么督促派出所那边尽快破案。”
“挺难的，据说我们校长已经在走关系了，主要是我们这边的监控画面很模糊，拍不到什么有效证据，如果派出所来查只能上刑侦科。”
“如果外面有谁能拍到那个小偷的正脸就好了……就像昨晚的诬陷事件一样。”
“没可能的，那个该死的小偷是昨晚3点左右作的案，那个时间段附近哪里还有人……”
“……”
两名教务处老师不知道的是，今天上课的时候，小艾尔已经利用管理员的权能查看了这件事的整个“光锥”。
“犯人是初一（3）班的一名男生。”
和易遥一起走出校门后，回去的路上，小艾尔压低了声音：“如果班长大人希望学校尽快破案的话，今晚我们可以像昨天那样再来一次，我拉你进那个光锥放映室，班长负责录像就好。”
“初一（3）班的男生？！”
易遥瞪大了眼睛，满脸的不可置信：“可是初一（3）班也被偷了呀，他是外宿生吗？还是团伙作案？”
“嗯……确切来说，那个男生只是共犯，他给外校的小混混提供学校内部的情况，然后引导小混混进入校园实施盗窃。”
小艾尔解释道：“某种意义上那个学生也有点冤，他是外宿生，在回家的路上需要经过一条小巷，不久前他下了晚自习后一个人经过那条小巷被抢钱了，但由于抢他的都是一群初中生，报警后派出所那边不重视，就简单立了个案没管了。”
“第二次那个男生又被抢了，这次他没有钱给小混混，就被小混混打了一顿，然后小混混逼他说出进入学校的办法，还问他有没有什么办法能在他的学校搞钱。”
“最开始小混混是想进入教室偷多媒体和电脑，但我们学校的多媒体都有密码锁，所以他们偷不了，最后只是偷了教室里的一些学习机和手机。”
“……”
……