教室内，周天成吐词清晰，学生们神情紧张。
“...胡夫人道，“亲见苗大侠义重如山，……我就偷一下懒……”
“……拿过剑来，在颈上一割……就此一动不动..”
不光是女生，几个小男生的眼泪都掉了下来，急忙用手擦擦，生怕同伴笑话。
讲到这里，周天成语气变得低沉。
当初读这一节，他看了不下于五次，次次泪水长流。
金老爷子，写的太好了。
“...苗人凤只出得半招，全身已被胡斐树刀罩住。”
“……他叹道：“报应，报应！”闭目待死...”
“胡斐举起树刀，但想起曾答应过苗若兰不伤她父亲...”
“……为了饶过她父亲，竟白白送了自己性命么？...”
周天成讲的故事，就是前世有名的大文豪金老先生写的《雪山飞狐》。
故事中的胡一刀死去，他担心大松山众人心中不高兴，特意把胡一刀换成了胡三剑。
其实胡一刀要是知道原委，肯定不依。
就用胡一刀之名多好，能和这等英雄人物同名，求之不得。
室内十五个入学孩童，屏息静气，小脸上一会儿紧张，一会儿悲伤。
窗下众人，听得如醉如痴，相比孩童，他们更能体会到江湖风波恶。
开学第一课讲故事，并不是周天成有意偷懒。
他前世是小镇作题家，深知孩童喜欢什么。
他从讲故事开始，培养这些活在乱世的小孩，对生命的敬畏，对生存的思考。
故事讲完，周天成提了一个问题：
“如果你是胡斐，这一刀，你是劈下去，还是不劈下去，为什么？明天上课前，给我答案。”
哪个老师不会布置作业？
这个作业可以看出各人心性。
其实这个作业，难度委实有点大。
就是在后世，为这个结尾，很多流派争论不已，流传过很多不同版本出来。
“现在课间休息时间，铃声响了进来上课。”
“全体起立！”
班长小虎奶声奶气，带领全班同学站起，向周天成致礼，然后叽叽喳喳的跑出教室。
一众孩童家长，忙不迭笑嘻嘻上前。
有送上一杯温水的，有塞上一个野山果的，有抱着小家伙亲一下的。和前世探校家长并无区别。
“误人子弟呀，误人子弟！”
听了半天墙角的张国舅，大咧咧的走进教室。
尽管心里承认，这故事确实好听，但该挑的刺，还是要挑。
“你上课，就只会教这个？”
周天成心头警钟大作。
这几天他一提到和谈之事，张国舅就扯开话题，顾左右而言他。
让他恨恨不已。
今天这个老狐狸来做什么？
专程来打击他？
他不动声色，“当然不是，下节课开始教三字经。”
“哈哈哈哈哈，三字经，三字经。你要教出一批小和尚呀，啧啧啧啧……”
张国舅狂笑不已，总算找到这小子的短板啰。
他伸手拿过讲台前的一本教材，周天成手抄的，《东齐三字经》。
“毛笔字嘛，一般般，一般般。勉强能看，不至于吐了隔夜饭。”
张国舅继续打击周天成。
前世的周天成没有练过毛笔字，纯是接受了此世周天成的毛笔字法，谈不上惊艳四方，倒也清清爽爽。
只是张国舅不肯承认而已。
“人之初，性本善。…………。
……
养不教，父之过。…………。
……
玉不琢，不成器。…………。
……
张国舅连玩带笑，随口念到五六十字，“噫”了一声，面上神色郑重起来，站直身子，一字一句读着...
边上的小五很是奇怪，只有发生大事时，张国舅才会有这个动作。
这本书上有什么大秘密不成？
“一而十，十而百。…………。
…………
三纲者，君臣义。………
……
稻粱菽，麦黍稷。…………”
读到一百多字时，张国舅心内已是波涛汹涌，这，还是蒙童文吗？
这和他以为的经文完全不一样。
这其中，数理运算，农文知识，天文地理，无所不包，无所不提。
“………… ， 君则敬，臣则忠。
………… ， 头悬梁，锥刺骨。
立远志，成国梁。为东齐，盛世长。”
作者声明:以上部分内容引用自《三字经》。
“啪”的一声。
\"哐当”一下。
却是张国舅一掌击在桌上的声间，和课桌上的教鞭掉到地上的响声。
倒把周天成吓了一跳。
张国舅倒吸一口气，抬起头来，指着教材大声问道：
“哪里来的蒙学书，你写的？，说，是不是你写的？”
声音之大，惊动了室外之人。
大家纷纷探头探脑，心中疑问：
怎么了？
张国舅发火了？
教室外的东盈盈咬着嘴角，心头打鼓:
小成子写了什么大逆不道的文章，让上得山来虽然挑剔，但从不发火的张国舅如此失态？
周天成同样心头打鼓：
怎么了？
这本《东齐三字经》是不押韵，还是平仄不对称？
他自然心中清楚，这里面不会有违禁之词。
《东齐三字经》是周天成改编的，把之前一千多字的《三字经》删减成了不到二百余字。
他保留了核心蒙学逻辑。把不是这时代的历史朝代更迭知识点，比如秦、汉、唐、宋去掉。
聚焦了伦理、劝学与基础常识，融入东齐国时政元素。
最后结尾的“为东齐，盛世长”，纯是为了政治正确。
毕竟他生活在东齐这个国度。
拿前世的话来说，叫做为了国家大拍马屁。
能拍、会拍、敢拍彩虹屁的人，往往是能被领导提拨重用的人。
这个道理，古今通用。
……
周天成心里暗暗叫苦：改编时间太短，一定是有哪些地方改得不对，让这个老狐狸抓住把柄，接下来要开启冷嘲热讽模式。
他表面上云淡风轻，“此仅小道，只是初稿。”
只是初稿！
张国舅敏锐听出，这只是其中一部分，还有的尚未完结。
没有完结的还有多少？
还有什么重要的内容？
他正准备开口询问，内心一动:
先不问，等他写出来再说。
哼！
万万不能让这小子辫子翘上天。