赵大鹏手持那根被称为“忽悠棒”的认知干扰发生器 mark VII 型，脸上的表情是前所未有的严肃和凝重——至少在介绍和演示这玩意的时候，他努力维持着这种专业和可靠的形象，试图压过自己那“狗腿学长”的黑历史。
“都给我听好了，菜鸟们，竖起耳朵，一个字都别漏！”他的目光如同探照灯，逐一扫过这群眼神里混合着跃跃欲试、好奇与深深不安的新生，“这玩意儿，别被它看起来人畜无害的样子骗了，它绝对不是玩具！用好了，是你们闯祸之后、在社死边缘疯狂试探时的救命稻草；可用砸了…”他顿了顿，语气沉重，“…那就是给原本可能只是小范围的事故现场，直接泼上汽油再点把火，瞬间升级成全校通报、甚至需要上报的安全事件，相当于你们的社会性死亡提前宣告书！”
他晃了晃手中那根哑光黑色的装置，前端那变幻的微光仿佛带着某种不祥的诱惑：“mark VII 型，算是保安部目前配发的比较新的型号。原理嘛…太高深的说了你们也听不懂，跟你们简单说一下核心机制，免得你们等会儿瞎按、乱搞，死都不知道怎么死的。”
“它释放的不是具有破坏性的能量攻击，而是一种经过精密计算的、特定频率复合波段的、混合了特殊光谱闪烁和微弱神经信号干扰的诱导性能量场。”赵大鹏尽量用相对通俗的语言解释，但术语还是忍不住往外蹦，“简单粗暴地理解，就是对着异常现象区域启动它，它发出的这个复合场，会让范围内普通人的大脑视觉和认知处理中枢自动产生‘脑补’和‘合理化’的倾向，把他们亲眼看到的、无法用常识理解的超常现象，‘合理’地解释成他们日常认知范围内比较接近、但又不会花费精力去深究的普通现象。”
他举着例子，试图让理论更生动：“比如，你不小心用力过猛，让一个沉重的金属垃圾桶漂浮起来了，离地半米。及时启动‘忽悠棒’，对准那片区域，路过的普通学生或老师可能会下意识地以为那是个造型奇特的、没系好的大型氦气球或者广告飞艇玩具，或者会觉得是风吹的（虽然没什么风），甚至可能揉揉眼睛，觉得自己最近熬夜太多眼花了，而绝对不会第一时间联想到‘超能力’、‘反重力’这三个字。”
“再比如，你不小心弄出了个小范围的能量爆炸，把草地烧黑了一小块。‘忽悠棒’可以让他们以为是哪个实验室管道微型泄漏遇明火、老旧电路短路迸出的火花、或者就是哪个缺乏公德心的熊孩子在偷偷玩威力过大的炮仗。”
新生们听得眼睛发亮，呼吸都急促了几分！这简直是神器啊！逆天改命…哦不，是掩盖罪证的神器！有了这个，以后是不是可以稍微…大胆一点了？实验一下能力的边界？
“别他妈做白日梦了！”赵大鹏一眼就看穿了这帮小家伙脑子里那点危险的念头，立刻一盆冰水泼下去，语气严厉，“这玩意儿不是万能的！它的作用范围有限，有效半径根据环境复杂程度会变化，最大也就覆盖一个小操场！它的效果强度虽然可调，但极其容易过头，档位选择需要经验和判断！而且它对已经受到强烈惊吓、精神高度紧张或者本身就疑神疑鬼、喜欢钻牛角尖的人效果会大打折扣，甚至可能产生反效果！最重要的、给我拿笔刻在脑子里的是——”
他加重了语气，几乎是一个字一个字地吼出来：“——它！无！法！消！除！物！理！证！据！你炸了的东西还是炸的！你弄坏的东西还是坏的！你烧黑的草地还是黑的！它只能暂时干扰、扭曲目击者的认知和记忆，给你们争取宝贵的几十秒或者几分钟时间跑路！或者呼叫我们这些专业的善后队来处理现场！别指望拿它当万能橡皮擦或者记忆清除器！那是电影里的东西！”
“现在，我演示一下基础操作和档位选择。”赵大鹏深吸一口气，平复了一下情绪，开始讲解装置上的几个按钮和那个微小的oLEd显示屏，“这个是总开关，长按三秒启动，有蜂鸣提示音。这个是范围调节旋钮，一般情况下默认中档。这个是强度档位旋钮——从最低的‘轻微错觉’到最高的‘集体深度癔症’共五档！一般情况下，处理小意外，用一二档就够了，能量消耗也低！千万别手贱！好奇心过剩！给我开到四五档！那效果…啧，你们不会想体验的…”
他正说着，训练场边缘，按照课程预设安排，一个作为移动靶子的废旧轮胎突然无缘无故地自己缓慢而稳定地滚动了起来——这显然是保安部同事在远处用某种远程操控或者磁力引导装置进行的标准演示。
赵大鹏立刻举起“忽悠棒”，对准那个匀速滚动的轮胎，熟练地按下按钮，精准地将强度旋钮定格在第一档“轻微错觉”。
柔和的、变幻的极光般的光波瞬间笼罩了轮胎及其周围一小片区域。
正好有几个穿着文学院或者历史院系深蓝色制服的学生，抱着书本从训练场边缘的小路经过，他们看到那个自行滚动的轮胎，只是脚步稍微停顿了一下，脸上露出一丝疑惑，其中一个还推了推眼镜，笑着对同伴说：“哟，这轮胎成精了？自己会跑？是风吹的吧，今天风还挺怪的…” 然后几个人就有说有笑地继续走开了，完全没有停下深究的意思，甚至没再多看一眼。
“看到没？效果恰到好处，自然，不突兀。”赵大鹏关闭装置，稍微松了口气，对自己的演示效果还算满意，“干扰完成，目标离开，没有留下任何心理阴影和后续疑问。这就是标准操作。”
然而，当他把“忽悠棒”分发下去，让新生们轮流对着各种预设的“小意外”（如某个突然冒起缕缕青烟的铁桶、一块在地面上轻微自主震动的石块、一把被远程控制自动开关的雨伞）进行实际操作练习时，灾难性的序幕，正式拉开了。
第一个上场的是张伟。他可能是太紧张，手心都是汗，又想着“力度大点覆盖范围更广更保险”，手指一抖，心里一慌，直接把强度旋钮猛地拧到了第四档——“高度误导”，然后对着那个只是冒了点青烟的铁桶用力按下了按钮！
柔和的、但明显亮度更高、闪烁更频繁的光波再次出现，笼罩了铁桶。
恰好这时，一位骑着校园共享单车的、看起来像是去上课的女老师路过这片区域，她的骑行路径正好被那加强版的光波扫了个正着！
她看到那个正在冒烟的铁桶，猛地捏紧了刹车，单车发出刺耳的摩擦声！她脸上瞬间露出了极度震惊和恐惧的表情，眼睛瞪得溜圆，指着铁桶尖叫道：“天啊！那是什么？！外星能量体泄漏了吗？！它在吸收周围的灰尘和光线！颜色在变！是不是要发生链式反应爆炸了？！！” 她甚至下意识地掏出了手机，似乎想报警或联系学校安保（但幸运的是，campus 内部某些公众通讯频段是被屏蔽或监控的）。
赵大鹏：“……” 他的脸瞬间就白了！以迅雷不及掩耳之势冲过去，几乎是抢一样夺过张伟手里的“忽悠棒”，对着那位已经快要崩溃、呼吸急促的女老师，迅速将档位调到最低档，又补了一下。
女老师被新的光波扫过，眨了眨眼，脸上的惊恐迅速褪去，取而代之的是一种困惑和释然，她看着还在冒烟的铁桶，疑惑地皱了皱眉：“哦…原来是工人在焚烧处理废旧油脂啊…搞得这么烟雾缭绕、神神秘秘的，吓死人了…” 她这才嘟嘟囔囔地重新骑上车，慢悠悠地走了，似乎还在回味刚才那瞬间的“错觉”。
赵大鹏恶狠狠地瞪了吓得魂不守舍的张伟一眼，从口袋里掏出一个小本本（记录违纪用的），咬牙切齿地记了一笔：“张伟，‘忽悠棒’强度严重失控，第四档滥用，险些引发教师恐慌和误报警。扣二十分！下次练习戴手套！防手滑！”
张伟哭丧着脸，如同霜打的茄子般下去了。
接下来上场的是孙莉，就是那个能微妙影响他人情绪的女孩。她手倒是没抖，拿得很稳，但她可能因为刚才张伟的失误被吓到，自己情绪有点微微的波动和紧张。当她举起“忽悠棒”时，她的手不自觉地、极其轻微地颤抖着，导致发出的光波不再是稳定的覆盖区域，而是像老式探照灯一样不规则地乱扫、晃动！
一队正在附近进行山地自行车越野训练的体育生，穿着专业的骑行服，恰好以极快的速度高速冲过训练场边缘的坡道，全部被这不规则、晃动的强效光波扫中！
刹那间，那队体育生仿佛集体打了鸡血！眼神瞬间变得锐利而充满狂热的斗志，领头的队长猛地一甩头，发出野兽般的咆哮：“冲刺！阿尔卑斯山皇后赛段开始了！爬坡！干掉所有对手！穿上彩虹衫！” 整队人突然开始疯狂加速，不要命似的朝着根本不是赛道、而是旁边的一片观赏灌木丛猛冲过去！嘴里还声嘶力竭地喊着各种骑行比赛的专业术语和给自己打气的吼声！
赵大鹏脸都绿了，一边手忙脚乱地调整自己手里的“忽悠棒”试图校准覆盖那队“环法冠军”，一边对着衣领下的微型通讯器声嘶力竭地大喊：“保安部！保安部！c7区露天训练场东侧边缘！有一队自行车越野队集体认知偏差！疑似‘忽悠棒’干扰过度！他们正冲向观赏区！快去拦截！注意安全！重复，注意安全！他们现在可能以为自己在比赛！”
好不容易和赶来的保安同事一起，连哄带骗、连拉带拽（差点发生冲突）地把那几个陷入“环法梦境”的体育生大佬们安抚下来、送回医务室进行心理疏导（据说他们被拦截下来后还在激烈地争论谁该穿黄色领骑衫，谁爬坡能力更强），赵大鹏已经满头大汗，制服背后都湿了一片，感觉比跑了个五公里还累。
后续的练习更是状况百出，充分展现了“特殊关注班”的“潜力”：
有人过于兴奋，把档位直接拧到尽头“第五档”，让一个看到树叶被风吹动的大叔坚信自己看到了“千年树精的灵魂在月光下跳舞”（虽然是大白天），正对着那棵大树顶礼膜拜，念念有词，拉都拉不走； 有人过于紧张，手一滑直接把装置掉在了地上，装置弹跳了一下，误触了开关，一道光波斜着射向天空，让几个正在用无人机拍摄校园风景的同学恰好通过镜头看到，立刻坚信自己捕捉到了“隐形飞碟”的轮廓，兴奋地操纵无人机追踪了半天，最后撞树上了； 甚至有人试图用自己手里的“忽悠棒”去干扰另一个正在对目标使用“忽悠棒”的同学，结果两道不同档位、不同模式的光波在空中交汇、干扰，导致两人中间的区域光线疯狂扭曲、闪烁，让一只恰好路过的小鸟当场晕头转向，失去方向感，“砰”地一声撞在了旁边的缓冲垫上，晕了过去…
林小满紧张万分地握着分发到他手里的那根沉甸甸的“忽悠棒”，感觉这玩意儿比他那台只会吐槽的手机危险一百倍！他小心翼翼地、如同拆弹专家般，对准一个预设的目标——一盏被远程控制、不断快速闪烁的警示灯，屏住呼吸，手指微微颤抖地轻轻按下一档按钮。
还好，这次没出什么大乱子。闪烁的灯光被干扰场覆盖后，在远处看来，只是像普通的电压不稳、接触不良，忽明忽暗，并没有引起路过人的特别注意。
但当他心惊胆战地收回装置时，他口袋里的手机似乎极其轻微地震动了一下，屏幕极其快速地闪烁了一瞬诡异的乱码，仿佛在表达对这个新来的、抢风头的“竞争对手”的强烈嫌弃和不满。
赵大鹏看着眼前这片比不用“忽悠棒”时还要混乱十倍、鸡飞狗跳、差点引发多起校园安全事件的训练场，终于忍无可忍，理智的弦彻底崩断！
他如同猛虎下山（或者说是被逼急了的忠犬），以惊人的速度（可能情急之下动用了部分犬科动物的敏捷和爆发力）冲进场内，以迅雷不及掩耳之势，几乎是暴力收缴了所有新生手里那危险无比的“忽悠棒”，脸色黑得像被墨水泼过，胸膛剧烈起伏。
“好了！停！全体都有！给我立正！站好！”他几乎是咆哮着下达命令，声音因为愤怒和后怕而有些嘶哑。
新生们吓得一哆嗦，立刻像电线杆一样站得笔直，大气都不敢出。
赵大鹏把收回来的、还带着新生们手汗的“忽悠棒”一股脑塞回那个大型银色金属箱，仿佛在关押一群极度危险的罪犯，重重地关上盖子，甚至用力按了几下，确认锁死！
他喘着粗气，胸口起伏，看着这群差点用“官方善后工具”把校园安全等级提升到橙色预警的菜鸟们，用一种心力交瘁、仿佛瞬间老了十岁的语气宣布：
“‘忽悠棒’基础认知干扰实践课…提前结束！不及格！全体不及格！”
他用力揉了揉突突直跳、疼得不行的太阳穴，补充道，声音里充满了绝望：
“再让你们玩下去，我怕明天校长办公桌上收到的紧急报告标题就不是‘学生能力练习意外’，而是‘银河系外星文明联合舰队先遣侦察波干扰校园事件’了！”
“下一项！”他没好气地吼道，仿佛要发泄所有的郁闷，再次打开工具箱，从里面拿出几个看起来稍微正常点、像是便携式录音笔和微型喉麦一样的东西，重重地拍在箱子盖上。
“口胡…呃，不对，是‘紧急情况语言艺术与话术引导’实践课！”他几乎是咬着牙说出这个课程名。
“希望你们的舌头和脑子，”他扫视着这群惊魂未定的新生，语气充满了不抱希望的期待，“能比你们那该死的手指头稍微靠谱一点！至少别把解释变成认罪宣言！”