实验室里弥漫着一股隔夜泡面和电子元件散热的混合气味。阳光透过百叶窗，在堆满线缆和电路板的工作台上切出明暗相间的条纹。学生们横七竖八地趴在桌上或蜷在椅子里，呼吸沉重，显然还沉在补觉的深潭里。
陈默坐在主控台前，屏幕的光映在他没什么表情的脸上。他面前摊开着几份打印出来的文档，最上面一份是龙腾科技昨晚发来的、措辞严谨且条件优厚的初步合作意向书草案。纸页的边缘被他的指尖无意识地压着，留下一点轻微的折痕。
咖啡机的指示灯由红转绿，发出轻微的嘀嗒声。陈默起身，接了一杯黑咖啡。滚烫的液体滑过喉咙，带来一阵短暂的清醒，但胃壁却传来隐约的抵触。
他的视线扫过沉睡的学生们——李栋眉头紧锁，似乎在梦里还在调试代码；眼镜妹的眼镜滑到了鼻尖，差点就要掉下来；王胖子咂着嘴，嘟囔了一句含糊的梦话，大概是关于鸡腿；高个男生则抱着他那台宝贝“祝融”服务器的备用电源模块，像抱着个枕头。
这些面孔还带着未脱的稚气，眼下的青黑却诉说着与年龄不符的透支。他们是被“学习光环”催化的天才，但本质上，还是一群需要睡眠、会为考试发愁、会被美食轻易收买的大学生。
李明远的话语还在耳边回响：“……外面的世界很大，舞台也很广阔……龙腾，可以成为这个平台。”
平台。舞台。
陈默的目光落在意向上那些诱人的条款上：顶尖的设备，充足的资金，不受干扰的环境，以及龙腾这块金字招牌带来的无形庇护。这一切，确实能让他们走得更快，更顺。甚至能更快地实现他的一些想法，打破那些卡脖子的技术壁垒。
他的指尖在冰凉的咖啡杯壁上缓缓划动。
然后，他关掉了意向书的电子档，打开了学校的教务系统界面。屏幕上显示出他这学期带的《数字电路原理》课程表。今天下午，第二节，三号教学楼304教室。
……
下午两点二十分，三号教学楼304教室。
空气里漂浮着粉笔灰和旧书本的味道。阳光透过高大的窗户，照亮空气中浮动的微尘。学生们陆续进来，拖拉着椅子，发出刺耳的声响，交谈声、哈欠声、手机消息提示音混成一片熟悉的背景噪音。
陈默站在讲台上，调试着投影仪。他的白衬衫袖口挽到了手肘，露出清瘦的手腕。讲台一角放着他那个用了多年的保温杯，杯身有几处不易察觉的掉漆。
他看起来和任何一个普通的年轻讲师没什么不同。
上课铃响。嘈杂声渐渐平息，几十双眼睛望向他，带着不同程度的专注、茫然或残留的睡意。
陈默拿起粉笔，转身在黑板上写下今天的课题：时序逻辑电路的设计与应用。粉笔与黑板摩擦，发出沙沙的声响。
他开始讲课，声音平稳，语速不快不慢。从基本概念到设计要点，再到一个具体的应用实例分析。他没有看教案，所有的知识点和逻辑链条都在他脑中清晰无比地展开。偶尔有学生提问，他会停顿下来，用更浅显的方式再解释一遍，或者用粉笔在黑板上补充几个关键的波形图或状态转换图。
他的目光平稳地扫过整个教室，能看到前排学生认真记笔记时紧抿的嘴角，中间学生努力跟上思路时微微蹙起的眉头，后排几个学生强忍哈欠时眼角渗出的生理性泪水。
这一切，普通，琐碎，甚至有些枯燥。与他昨夜和今晨所经历的那些无形攻防、那些动辄关乎未来产业布局的谈判，仿佛存在于两个彻底割裂的世界。
他的指尖沾上了白色的粉笔灰。
讲到一道典型的综合设计题时，他停顿了一下，目光落在教室中排靠窗的一个空位上。那是李栋常坐的位置。今天他请假补觉。
陈默的视线在那个空位上停留了半秒，然后自然地移开，继续讲解解题思路。
但在那极短的瞬间，他的脑海里却清晰地浮现出李栋在实验室屏幕前，双眼放光地阐述“玄武”系统一个激进优化方案时的样子。那个方案里用到的某个精妙技巧，恰恰脱胎于此刻黑板上这道在他看来有些“过时”和“基础”的例题所蕴含的核心思想。
基础。
他的目光再次扫过台下那些年轻、尚且带着困惑或懵懂的脸庞。
李明远提供的，是一个已然搭建好的、灯光璀璨的广阔舞台。
而这里，只有布满粉笔灰的黑板，吱呀作响的旧椅子，和这些连最基础电路都要苦苦思索的普通学生。
他的手指无意识地捻了捻指尖的粉笔灰，细腻的粉末感停留在指腹。
下课铃响。
学生们如释重负或意犹未尽地合上书本，收拾东西，教室里重新充满桌椅挪动和嘈杂的声浪。
陈默拿起保温杯，喝了一口已经温吞的水。他看着学生们鱼贯而出，几个学生围上来问刚才没听懂的问题，他一一解答。
最后离开教室时，夕阳正好，给走廊铺上一层暖金色。他夹着教案，慢慢走向实验室的方向。
他的脚步落在磨得有些光滑的水磨石地面上，发出几乎听不见的声响。
口袋里的手机震动起来。他没有立刻去接。
走廊尽头，实验室的门虚掩着，里面传来王胖子夸张的笑声和什么东西被打翻的轻微动静。
窗外的天空广阔无垠，城市的轮廓在夕照中显得既坚实，又仿佛触手可及。