音乐教室里,五个人面面相觑。士郎抱着吉他,指尖无意识地拨弄琴弦。
凛站在麦克风前,手里攥着乐谱,眉头紧锁。
樱坐在钢琴前,手指悬在琴键上,似乎在犹豫从哪个音开始。
露维娅优雅地架着小提琴,但琴弓迟迟未动。
Saber则坐在角落,静静的看着表情严肃得像在指挥一场战役。
“开始?”士郎试探性地问。
“当然!”凛扬起下巴,“别拖我后腿。”
三秒后,音乐响起——如果那能称之为“音乐”的话。
- 吉他:士郎的节奏还算稳定,但和弦转换时总慢半拍,导致整体听起来像卡带的录音机。
- 钢琴:樱的指法精准,但过于谨慎,音量小得几乎被吉他盖过。
- 小提琴:露维娅的旋律华丽,但速度忽快忽慢,仿佛在独自演奏协奏曲。
- 主唱:凛的音准没问题,但情感投入过度,副歌部分直接破音,高音像被掐住脖子的猫。
Saber一脸着急的看着在做的几人:“各位,我们与原曲相比一次慢了12拍,一次快了7拍,一次又慢了3拍。”
藤村大河从门外探头:“哇!很有……抽象艺术的感觉!”
第二天,音乐老师“偶然”路过教室,听完他们的演奏后,沉默良久。
“远坂同学,你的音域适合这首歌,但情感控制得像在念咒语。”
“间桐同学,你的钢琴技术很好,但为什么弹得像在参加葬礼?”
“露维娅同学,小提琴不是独奏乐器,请收敛你的表现欲。”
“卫宫同学,你的吉他……至少没断弦。”
“至于Saber同学……”老师看了看两手空空的Saber,“你可能是唯一合格的人。”
凛气得拍桌:“我们又不是专业乐队!”
“但观众是专业的”老师留下这句话,潇洒离开。
合奏失败后,五人暂时分头练习。
- 士郎:在仓库熬夜练琴,指尖磨出水泡,最终发现问题的根源是“太在意别人的节奏”。
- 樱:偷偷去琴房加练,被凛撞见后,两人罕见地合奏了一次——凛负责唱,樱弹伴奏,意外地和谐。
- 露维娅:用手机录下自己的小提琴部分,反复对比原曲,终于意识到“团队不是个人秀”。
- 凛:在天台独自练唱时,被士郎递来的热牛奶打断,两人吵了一架,却莫名解决了她的“过度用力”问题。
- Saber:研究了一整晚的乐队配合理论,第二天带着详细的“分轨练习计划”出现。
第五天,五人再次聚集。
“先试试前奏。”Saber调整节拍器,“速度80,不要抢拍。”
这一次:
- 士郎的吉他稳如磐石,和弦转换流畅;
- 樱的钢琴音量终于放开,与吉他形成完美呼应;
- 露维娅的小提琴不再突兀,而是填补了旋律的空隙;
- 凛的歌声收放自如,高音清亮而不刺耳;
- Saber的节拍器成了多余的摆设。
音乐老师再次“偶然”路过,这次她站在门口听完了一整首,轻轻鼓掌:“这才像话。”
“明天就是校园祭了。”士郎收起吉他,“还有什么要改进的吗?”
凛哼了一声:“我的部分早就没问题了。”
樱小声补充:“如果麦克风不啸叫的话……”
露维娅微笑:“观众席会有我的维也纳导师,请别让我丢脸。”
Saber合上笔记本:“根据计算,我们的成功率是92.7%。”
夕阳透过窗户,将五人的影子拉长,仿佛一支真正的乐队。
预告:下一章小莫第一次出现在了切嗣等人的视线中,并成功引起两位家长的怀疑。
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