改革的春风卷着麦香漫过农大校园，公告栏里毕业实践安排的红纸前围满了即将奔赴田野的学生。
林雨潇攥着写有《中国农业未来的走向》的稿纸，刚走进阶梯教室，就被曹悦城一把拉住推上了讲台：别躲了，大伙都等着听你的高见呢！
阶梯教室的吊扇嗡嗡转着，扬起满室粉笔灰与青春的躁动。
前排坐着的不仅有毕业班学生，还有闻讯赶来的老师——教作物栽培的周教授捧着搪瓷杯，杯沿还沾着茶渍；
年轻的辅导员李老师拿着笔记本，笔尖悬在纸上方；
就连平时总泡在实验室的育种专家陈博士，也罕见地坐在了后排，推了推眼镜打量着台上的年轻人。
满室目光聚焦过来，林雨潇指尖划过稿纸边缘，深吸一口气，声音清亮地穿透了教室的嘈杂：
各位教授、同学们，说起咱们农业的根，绕不开以粮为纲土肥水种密保管工的八字宪法。他抬手在黑板上写下这十二个字，粉笔灰簌簌落在蓝色中山装的肩头，当年农业学大寨，大寨人在太行山的石头缝里凿坡造梯田，一块块青石垒起的田埂，种出了养活全村的粮食。
还有万里千担一亩地，青石板上夺高产的口号，在那个外国人卡脖子、咱们连饭都吃不饱的年代，这些做法不是神话，是保住无数人小命的正道。
我爷爷常说，1960年那会，村里饿得吃树皮，是公社组织去河滩造田，第二年收了半袋玉米，才让五户人家熬过了冬天。
台下瞬间安静下来，几个学生的爷爷辈都经历过那个年代，眼神里泛起了共鸣。
林雨潇话锋一转，拿起粉笔在黑板上重重画了道横线，写下一组算式：
但咱们算笔经济账，就说造一亩万里千担的田，光人工就得雇二十个壮劳力干三个月，运输石料的牛车要跑上百趟，加上炸药、工具损耗，成本绝对超10万！而一亩地一年产粮两百斤，按当时的粮价算，要300年才能回本。现在不一样了，袁隆平先生的杂交水稻亩产超千斤，咱们的粮食储备够全国人吃一年半，温饱问题解决了，咱们不能只停留在，得追求，得谈农业现代化！
现代化？后排有人小声嘀咕，咱们连拖拉机都没普及，谈什么现代化？
就是因为没普及，才要改革！
林雨潇提高了音量，马克思说生产关系要适应生产力发展，咱们农业的老路子，已经跟不上现在的需求了。农民种一辈子地，一年挣的钱不够给孩子交学费，怎么脱贫？农业经济只靠粮食，抗风险能力太差，去年山东大旱，种玉米的农户全赔了，可种大棚蔬菜的就没受多大影响——这就是多元化的重要性！
台下立刻起了骚动。植保专业的张磊地站起来，椅子腿在水泥地上划出刺耳的声响。
林雨潇说得对！我老家安徽凤阳，当年小岗村18户农民按红手印搞包干到户，把土地分到户，第二年就给国家交了几万斤公粮，这就是生产关系适应生产力的最好证明！以前公社时，大家磨洋工，一亩地收三百斤；包干后，农民自己说了算，一亩地能收六百斤！现在我们村没人只种粮食了，都跟着村支书搞大棚蔬菜，种反季节黄瓜、圣女果，拉到南京、上海的菜市场，一斤能卖三块多，比种粮食挣钱多了十倍！
他越说越激动，额角冒出汗珠：上周我打电话回家，我妈说村里要建蔬菜分拣中心，还要请农大的老师来教无土栽培，以后要搞品牌化，把凤阳蔬菜卖到全国去！这就是产业链延伸，不是吗？
还有乡镇企业！经管系的李梅扎着马尾辫，举起笔记本晃了晃，我爸在苏南无锡的乡镇企业上班，他说以前咱们那全是农田，70年代末80年代初，村里几个木匠凑钱开了家具厂，后来又办了纺织厂，现在华西村都成全国闻名的富裕村了！农民进厂不进城，早上骑自行车上班，晚上回家照顾庄稼，一个月挣上千块，比单纯种地强太多！这就是把工业和农业结合起来，让农业经济活起来！
林雨潇笑着点头，抬手示意两人坐下，讲台下已炸开了锅。坐在中间的王芳推了推同桌：你还记得咱们去年去山东寿光实习吗？那边的蔬菜大棚全是智能的，电脑控制温度湿度，浇水施肥都是自动化，这算不算科技赋能农业？
算！怎么不算！
同桌刘军接过话头，我表哥在青岛搞海水稻种植，用的是无人机撒种、卫星导航定位，以前十个人种一百亩地，现在一个人就能管两百亩！还有浙江那边，农民用手机App就能卖橘子，直播带货一晚上能卖几十万斤，这都是新路子！
等等！
突然有人打断，是农学专业的老大哥赵刚，他黝黑的脸上带着憨厚的认真，你们说的这些都好，但不能丢了粮食这个根本吧？要是大家都去种蔬菜、办工厂，万一粮食不够了怎么办？当年饿肚子的滋味可不好受。
这话像一盆冷水浇下来，教室瞬间安静了几分。
年过花甲的周教授扶了扶鼻梁上的老花镜，慢悠悠地站起身，手里的搪瓷杯轻轻放在讲台上，发出清脆的声响：赵刚说得有道理，这也是我一直担心的问题。你们年轻人有闯劲，看到了多元化的好处，但不能忘了以粮为纲是咱们的根。当年八字宪法是保生存，现在的多元化是谋发展，根不能丢，枝才能壮。
他走到黑板前，指着八字宪法四个字：你们看，是基础，是保障，是命脉，这些到什么时候都不能忘。就像山西大寨，以前是造梯田种粮食，现在搞旅游、办农产品加工厂，但根子还是在那片土地上。他们开发大寨梯田观光，卖的是小米、核桃这些土特产，还是农业的延伸。所以多元化不是放弃粮食生产，而是在保证粮食安全的前提下，让土地生更多的金。
教授说得对！
陈博士推了推眼镜，补充道，现在国家不是要藏粮于地、藏粮于技吗？咱们农大正在研究的耐盐碱水稻、抗旱小麦，就是为了保证粮食产量。同时，我们也在研究如何提高土地利用率，比如林下经济——在苹果园里种中草药，在核桃树下养土鸡，一亩地能挣两份钱，这就是科学的多元化。
讨论像春雨后的麦苗般疯长，有人说要学内蒙古搞智能灌溉，解决缺水地区的种植难题；
有人提议借鉴烟台的海洋牧场模式，把渔业和文旅结合起来；
还有人提到要完善农民专业合作社，让农民在产业链中多拿分红。
林雨潇在黑板上密密麻麻写满关键词：土地流转科技赋能产业链延伸生态农业品牌建设，最后用红粉笔圈出科技+产业+农民三个词。
我明白了！张磊一拍大腿，咱们毕业论文就该这么写！去凤阳调研合作社，看他们怎么把小农户和大市场连接起来；去苏南看乡镇企业，研究工业如何反哺农业；去泰州看智能农机，记录科技如何改变种地方式！
还有贵州！李梅举手，我听说贵州有个村，以前穷得叮当响，后来靠种中药材脱贫，还建了加工厂，把药材做成保健品，现在成了全国脱贫样板村。咱们要不要也把这个案例加进去？
林雨潇刚要说话，教室门被推开了，校办的王主任探进头来：曹悦城，林雨潇，你们班的实践分组名单出来了，下周就出发。另外，省农业厅那边有个调研项目，说是清溪县有个村子靠特色种植脱贫成效显着，问咱们要不要派学生过去参与调研。
清溪县？林雨潇心里一动，这个名字好像在哪里听过。他下意识地摸了摸口袋，里面装着一张皱巴巴的纸条——那是上个月回家时，爷爷塞给他的，说他有个老战友在清溪县一个叫石洼村的地方，让他有空去看看。当时他没在意，现在却觉得这名字格外熟悉。
曹悦城接过王主任递来的文件，扫了一眼说：正好！咱们就分几个组：一组去凤阳，跟着张磊看合作社；二组去苏南，跟李梅调研乡镇企业；三组去泰州，跟赵阳记录智能农机；四组......他顿了顿，目光落在林雨潇身上，雨潇，你带一组去清溪县，看看那个特色种植村到底有什么门道。
林雨潇点点头，指尖攥紧了口袋里的纸条。窗外的阳光穿过梧桐叶，在中国农业未来的走向几个字上投下跳动的光斑，仿佛预示着这场实践之旅终将遇见意想不到的答案。
散会后，同学们都忙着收拾行李、联系实习单位，林雨潇却被周教授叫到了办公室。
周教授从抽屉里拿出一本泛黄的笔记本：这是我50年代在农村蹲点时记的，里面有不少老经验，你带着去清溪县，或许能用上。另外，他压低声音，清溪县那个石洼村，我听说以前是个贫困村，去年突然就脱贫了，有人说是靠种一种罕见的中药材，但具体情况没人说清楚，你去了多留心观察。
林雨潇接过笔记本，封面已经磨出了毛边，里面的字迹工整有力。
他刚要道谢，周教授又递来一张照片，照片上是两个年轻的军人，站在一片梯田前，笑容灿烂。
左边这个就是你爷爷，周教授指着照片，当年我们一起在清溪县搞过农业试验，可惜后来分开了。你这次去，也算替我们圆个故地重游的梦。
林雨潇看着照片上年轻的爷爷，又想起口袋里的纸条，突然觉得这次清溪县之行，似乎不仅仅是一次毕业实践。
他走出办公室，夕阳正染红半边天，校园里的广播正在播放《在希望的田野上》，旋律轻快而充满力量。他摸了摸怀里的笔记本和那张纸条，心里暗下决心：一定要把清溪县的故事搞清楚，写出一篇有分量的毕业论文。
就在这时，手机突然响了，是个陌生号码。接通后，电话那头传来一个沙哑的声音：是雨潇吗？我是你爷爷的老战友，我在清溪县石洼村。你爷爷让我告诉你，来的时候别忘了带点农大的新麦种，咱们村里的地，或许能种出不一样的庄稼......
电话挂断，林雨潇握着手机站在原地，晚风拂过他的脸颊，带着远方泥土的气息。
他低头看了看手机屏幕，上面显示着来电归属地：清溪县。他知道，一场关于农业、关于改革、关于梦想的探索，即将在那个陌生的山村拉开序幕。
而他还不知道，这个看似普通的脱贫村，藏着足以改变中国农业未来走向的秘密。