周三清晨的青竹村还飘着薄雾，雾像层软纱裹着月光米田，我就被村口的 “喧闹声” 吵醒 —— 扒着窗缝一看，二十个穿着五颜六色校服的小朋友围着凤凰鸡转，有的扯着它浅绿色的导师服，有的举着卡通图案的本子要签名，凤凰鸡被吓得缩在凤阿婆怀里，鸡冠上的螺蛳壳徽章歪到了一边，小爪子紧紧抓着凤阿婆的衣角，活像个 “被粉丝围堵到慌神的小明星”。
“小朋友们别挤呀！凤凰鸡导师会一个个跟大家互动的，先排好队，不然鸡导师该紧张啦！” 我赶紧套上衣服跑出去，刚到村口就被个扎羊角辫的小姑娘抓住衣角 —— 她的校服是粉白色的，袖口还绣着只小兔子，手里举着本画满涂鸦的笔记本：“姐姐，凤凰鸡会写字吗？我想让它给我签个名，我要带回学校给同桌看！”
我刚想解释 “鸡不会写字”，就看见成精的课件飘过来，用文字拼 “凤凰鸡用爪子签名！我来当翻译，保证是独一无二的‘鸡式签名’！”，气得我伸手去拍它飘带：“你这课件别瞎出主意！凤凰鸡的爪子沾了墨，不得把小朋友的本子弄脏啊？到时候家长还以为咱们欺负孩子呢！”
可刚说完，就出了状况。河神爷爷领着小龙虾精们浩浩荡荡过来，每个小家伙都用虾钳夹着支迷你小毛笔 —— 笔杆是细竹做的，笔头沾着淡黑色的墨，有的小龙虾精还没走稳，墨汁就滴在了地上，留下小小的黑印子。最调皮的那只刚走到小朋友面前，突然脚滑（虾钳打滑），毛笔 “啪嗒” 掉在地上，墨汁溅到了穿蓝色校服的小男孩裤腿上，吓得它赶紧缩成个红通通的球，滚进旁边的狗尾草丛，只露个虾钳尖，像在躲猫猫。
“我的乖乖，这要是让孩子家长知道了，不得以为咱们村没照顾好小朋友啊！” 河神爷爷急得直跺脚，手里的螺蛳桶都晃得 “哗啦” 响。李婶赶紧从小卖部跑过来，手里拿着块湿毛巾，毛巾上还带着淡淡的肥皂香：“小朋友别担心，这墨汁是可水洗的，回家用肥皂一搓就掉，阿姨再给你个小龙虾壳钥匙扣当补偿，你看这壳上还画着笑脸呢，好不好？”
小男孩原本撅着的嘴慢慢放平了，他接过钥匙扣 —— 虾壳被打磨得光滑，用红绳串着，壳上的笑脸用亮片点缀，在阳光下闪着光。他轻轻摸了摸虾壳，小声说：“谢谢阿姨，这个钥匙扣真好看，我可以挂在书包上吗？” 李婶笑着点头：“当然可以啦，这是小龙虾精特意给你准备的礼物呢！”
小朋友们一听有专属礼物，瞬间不闹了，围着李婶排起队。凤凰鸡也趁机从凤阿婆怀里跳下来，挺胸抬头踱着小碎步，像是在 “重新掌控场面”，还时不时用嘴轻轻啄啄小朋友的手背 —— 它的嘴软软的，蹭得小朋友们笑出了声。我蹲下来看着它，忍不住笑：“看来咱们的鸡导师还挺会找时机，知道等小朋友们不闹了再出来营业，比某些耍大牌的明星还懂事。”
可刚平静没十分钟，又出了乌龙。张大爷领着小朋友们去磨米体验区，磨盘旁堆着没磨的月光米，米粒泛着乳白的光，沾着晨露的稻穗插在磨盘边当装饰，旁边还放着小朋友能抓握的小推磨杆，杆上缠着彩色布条。张大爷刚教大家 “推磨要轻一点，慢慢转”，课件就飘过来，用文字拼 “推磨要用力！像打游戏闯关一样，用力才能磨出细米粉！”
最胖的那个小男孩信以为真，攥着推磨杆使劲一推，磨盘上的月光米 “哗啦” 洒了一地，活像撒了层白花花的雪。“我的米啊！这可是刚晒好的新米，要给小朋友们体验磨粉的！” 张大爷急得直跺脚，手里的小扫帚都差点掉在地上。小男孩却委屈地低下头，手指捏着衣角：“爷爷，课件说推磨要用力，我不是故意的，我只是想快点磨出米粉……”
课件赶紧飘过来，用文字拼 “是我的错！我来补救！”，结果它飘到磨盘旁，用飘带把洒在地上的米往一起扫，可飘带太宽，反而把米扫进了旁边的小水沟里，气得张大爷直骂：“你这课件是来捣乱的吧！越帮越忙，再扫下去，咱们的米都要喂鱼了！”
没想到小朋友们却纷纷蹲下来，有的用小手捡米粒，有的用树叶当小铲子，把没掉进沟里的米小心翼翼地捧进竹筐。扎羊角辫的小姑娘捡了颗沾着泥土的米粒，用衣角擦了擦，递给张大爷：“爷爷，这个米还能吃吗？老师说不能浪费粮食，我们把能捡的都捡起来吧。”
张大爷看着小朋友们认真的样子，眼眶有点发热，他接过米粒，声音软了下来：“能吃能吃，谢谢小朋友们帮爷爷捡米。咱们用这些捡回来的米继续磨，体验最重要，浪费点米没关系，只要你们知道粮食来之不易就好。”
到了鱼塘边的小龙虾互动环节，更热闹的事发生了。每个小朋友都拿着迷你小鱼竿 —— 鱼竿是用细竹做的，鱼钩上挂着面团鱼饵，河神爷爷在旁边教大家 “甩鱼竿要轻轻的，别吓到小龙虾”。小龙虾精们则在旁边当 “向导”，有的用虾钳夹着鱼饵递给小朋友，有的帮着把歪掉的鱼钩摆正，活像群认真的 “小助教”。
有个穿粉色校服的小女孩，第一次甩鱼竿就勾住了小龙虾精的虾壳，把它钓了起来。小女孩兴奋得眼睛都亮了，举着鱼竿喊：“我钓到小龙虾了！它好可爱啊，壳是红色的，还有小钳子！” 小龙虾精却吓得 “咔哒咔哒” 叫，小爪子在空中乱挥，河神爷爷赶紧跑过去，小心翼翼地把鱼钩从虾壳上取下来：“小朋友别害怕，它只是有点紧张，咱们把它放回水里，它还会跟咱们玩的，说不定还会给你送礼物呢！”
小女孩点点头，轻轻把小龙虾精放回水里。没想到它没有游走，反而叼来颗光滑的小石子，用虾钳夹着递到小女孩的钓鱼桶里，像是在 “谢谢她手下留情”。其他小龙虾精见状，也纷纷叼来小石子、水草，甚至还有只叼来片枫叶，放进小朋友的桶里。省台的摄像大哥赶紧把这温馨的一幕拍下来，镜头里的小女孩笑着把小石子握在手里，小龙虾精在她脚边转来转去，他笑着说：“这画面也太有爱了，播出去肯定能圈粉不少，比拍偶像剧还动人！”
中午吃饭的时候，小朋友们都坐在村口的老槐树下，树影像把大伞，洒在摆着食物的木桌上。木桌铺着凤阿婆织的粗布桌布，上面印着小螺蛳图案，摸起来糙糙的却很舒服。凤阿婆端来煮玉米，玉米须还沾着水汽，咬一口软糯香甜，玉米汁在嘴里爆开；李婶端来小龙虾米糕，米糕上的小龙虾造型惟妙惟肖，用胡萝卜做的虾钳，看着就有食欲；张大爷还拿出了自己做的月光米饼，米饼是用上午磨的新米粉做的，上面撒了层细糖，咬一口满是米香。
凤凰鸡蹲在桌子旁，时不时啄口小朋友递过来的玉米，它还会把玉米粒啄下来，放在没怎么吃东西的小女孩碗里；小龙虾精们则围着桌子转，有的敢用虾钳夹小朋友掉在地上的米饼屑，吓得小朋友们又怕又笑，有的还会把掉在地上的纸屑夹起来，放进旁边的垃圾袋里，活像群 “迷你清洁工”。
最调皮的那个小男孩，偷偷把自己的玉米掰了一半，喂给凤凰鸡，凤凰鸡却不吃，用嘴把玉米推给旁边的小女孩 —— 小女孩因为早上墨汁溅到裤子，一直有点不开心，看到凤凰鸡推来的玉米，眼睛亮了，小声说：“谢谢你，鸡导师。” 逗得大家都笑了。省台的导演大哥举着筷子，笑着说：“你们村的精怪也太有灵性了，不仅可爱，还懂分享，这研学项目真是选对地方了，比在城里的游乐园有意义多了。”
下午的庄稼认知环节，凤凰鸡总算发挥了 “导师” 的作用。凤阿婆提着个竹篮，里面装着玉米、小麦、水稻的标本，标本用红绳系着，标签上印着课件画的简笔画 —— 玉米画成带胡子的小太阳，小麦画成顶着白头发的小老头，活像本 “儿童版庄稼图鉴”。凤阿婆让凤凰鸡用嘴啄对应的标本，教小朋友们认庄稼，虽然偶尔会啄错（把小麦啄成水稻），但小朋友们学得很认真，还会纠正它：“鸡导师，你啄错啦，这个是小麦，不是水稻！”
有个戴眼镜的小女孩指着水稻标本问：“奶奶，水稻磨成米就是咱们吃的米饭吗？是不是要像上午那样，用磨盘磨呀？” 凤阿婆点点头，伸手摸了摸小女孩的头：“是啊，咱们吃的米饭就是水稻脱壳磨出来的，一颗水稻要长好几个月，才能变成一碗米饭，以后可不能浪费粮食，知道吗？” 小女孩懂事地点点头，把水稻标本轻轻抱在怀里：“我知道了奶奶，我以后再也不剩饭了，还要告诉爸爸妈妈，粮食是怎么来的。”
到了离别的时候，小朋友们都舍不得走。有的抱着凤凰鸡的脖子，有的拉着小龙虾精的虾钳，有的还在跟课件击掌（用手拍课件的飘带）。刘总看着热闹的场景，笑着说：“看来小朋友们都很喜欢青竹村，以后我们会经常组织研学团队来，不仅要带小学生来，还要带中学生来，让更多的城里孩子体验农村生活，认识庄稼，懂得珍惜粮食。”
省台的工作人员收拾好设备，摄像机镜头还对着凤凰鸡和小龙虾精拍了最后一段素材。导演大哥握着张大爷的手说：“今天拍的素材都很精彩，有笑有泪还有温度，专题片剪好后，肯定能让更多人知道青竹村，知道这里有可爱的精怪，有热情的村民，有最有意义的研学项目。”
送走研学团队和省台的人，大家都累得坐在槐树下。凤阿婆给每个人递了杯凉茶，杯子是粗陶的，带着手工捏制的纹路，边缘有点不平整，却很有质感。凉茶里放了点薄荷和蜂蜜，喝起来清甜解暑，还带着点草木的清香。
张大爷喝着凉茶，看着远处泛着微光的月光米田，说：“没想到今天的研学项目这么成功，小朋友们都很开心，省台的人也很满意。以前咱们种米只是为了吃饭，现在磨米、认庄稼都成了研学课程，这日子真是越过越有奔头，以后咱们村的研学项目肯定能火。”
李婶手里把玩着个没送出去的小龙虾壳钥匙扣，眼睛亮了：“我觉得咱们可以开发点研学衍生品，比如印着凤凰鸡和小龙虾精的 t 恤、笔记本，还有今天小朋友们喜欢的‘精怪签名本’，让凤凰鸡用玉米须画签名，肯定能卖得好，还能增加收入。”
河神爷爷也点点头：“咱们还可以在鱼塘边建个小亭子，让小朋友们休息，顺便卖卖文创产品和咱们村的月光米、小龙虾米糕，这样不仅能让小朋友们带走青竹村的回忆，还能让更多人吃到咱们村的好东西。”
我看着大家开心的样子，心里满是感动。刚想开口说点什么，课件突然飘过来，用文字拼 “我想到了！咱们可以搞个‘精怪研学会员制’！加入会员能免费跟凤凰鸡合影，还能收到小龙虾精亲手做的小礼物，比如螺蛳壳画、羽毛书签，肯定能吸引更多人来！” 小龙虾精们一听，赶紧举着螺蛳 “咔哒咔哒” 响，最大的那只还用虾钳夹着我的裤腿，像是在求赞同。
暮色渐浓，夕阳把天空染成橘红色，月光米田开始泛着淡淡的微光，像撒了一地碎星星。凤凰鸡站在田埂上，对着夕阳 “喔喔” 叫，声音洪亮，像是在庆祝今天的成功；小龙虾精们在鱼塘边跳来跳去，有的跳进水里，溅起小小的水花，把夕阳的影子都打碎了；课件飘在米田上空，用文字拼 “青竹村研学项目，下次再见！”，晚风一吹，文字晃来晃去，满是期待。
我知道，今天的研学项目只是开始。以后会有更多的小朋友来青竹村，在磨盘旁体验农耕，在鱼塘边和小龙虾精互动，在田埂上跟着凤凰鸡认庄稼；我们也会开发更多研学衍生品，把青竹村的温暖和烟火气，装进小朋友的书包，带给更多人。想着想着，我仿佛能看到下次研学团队来的时候，小朋友们笑着、闹着，手里拿着精怪签名本，围着凤凰鸡和小龙虾精，像群快乐的小麻雀，心里满是期待 ......