2032年春，北城某中学初二年级的教室里，14岁的小宇举着手，胳膊肘撞得课桌“咚”一声响：“老师！我表哥说用虚拟货币能买限量版游戏皮肤，还能翻倍赚，是真的吗？”
讲台上的年轻教师刚要开口，教室后排的门被推开，一位头发花白但精神矍铄的老人走了进来。
他穿着藏青色中山装，手里攥着一沓彩色卡纸，镜片后的眼睛弯成月牙：“同学们，今天这节课，咱们不聊课本上的公式，也不算复杂的利率——咱们学点更重要的，怎么守住自己的钱袋子。”
教室里顿时安静下来。
小宇眨了眨眼，认出了这位“特别讲师”：“沈爷爷？您不是电视上讲金融的专家吗？”
沈逸风笑着点头，在讲台边坐下，把卡纸分发给前排同学：“我姓沈，退休前在银行干了四十年。今天请你们当小老师，咱们一起聊聊‘钱’这件小事。”
他翻开第一页卡纸，上面画着一个卡通钱包，旁边写着：“你的钱从哪里来？要去向哪里？”
“小宇刚才问的虚拟货币，”沈逸风指了指黑板，“先说说，你们觉得钱是什么？”
“是爸爸妈妈给的零花钱！”扎马尾的女生小雨举手。
“是银行卡里的数字！”戴眼镜的男生小凯补充。
“是能换来游戏皮肤、零食和漫画书的‘魔法’！”小宇挠挠头。
沈逸风笑了：“都对，但又不全对。钱本质上是‘信用符号’——你相信它能换来东西，别人也相信，它才有价值。”
“但有些‘钱’，比如虚拟货币，没有国家信用背书，价格可能今天涨十倍，明天跌成零。”他调出手机里的新闻截图，“去年有个初中生，偷偷用妈妈手机买虚拟货币，结果平台跑路，两千块压岁钱打了水漂。”
教室里一片“哇”声，小宇缩了缩脖子：“我表哥还说能翻倍赚……”
“这就是‘贪心’的陷阱。”沈逸风翻开第二页卡纸，上面画着一只捂紧钱包的小熊，“骗子专挑贪心的人——高收益、低风险、限时福利，这些词一出现，你就要捂紧口袋。”
他拍了拍手，“接下来，咱们分组演个情景剧，主题是‘防诈骗’。”
六个小组立刻热闹起来。
第一组演的是“游戏诈骗”：小宇扮演的“表哥”神秘兮兮地说：“兄弟，我搞到个内部渠道，充100送1000游戏币！”
扮演“初中生”的小雨犹豫着：“可是妈妈说不能乱充……”
小宇拍胸脯：“放心！我试过了，绝对靠谱！”
结果“初中生”刚扫码，屏幕上就跳出“账户冻结，需再充500解冻”的提示。
“停！”沈逸风笑着鼓掌，“演得真像！谁来说说，这个骗局的关键在哪？”
“利用了‘贪便宜’的心理！”小凯抢答。
“没有官方渠道验证！”小雨补充。
沈逸风点头：“没错，骗子最怕你多问一句‘为什么’，多查一次官方信息。记住，凡是让你转账、扫码、下载不明App的，先喊停！”
他翻开第三页卡纸，上面印着《青少年财商三句话》：“不贪心，不轻信，不乱点。”
又掏出一本彩色手册：“这是我和教育局编的《青少年财商手册》，里面有怎么管零花钱、怎么识别诈骗、怎么存钱的小妙招。”
下课铃响了，小宇追到讲台边：“沈爷爷，我回家要教我妈！她上次差点点个‘银行客服’的链接，说要给她退保费！”
沈逸风拍拍他的肩：“好小子！金融素养要从娃娃抓起。”
两周后的家长会上，初二（3）班的气氛格外热闹。
“沈老师，我家孩子现在管得可严了！”一位妈妈举着手说，“以前总偷偷拿我手机买盲盒，现在不仅自己不买，还天天提醒我：‘妈，理财要选正规银行，别信朋友圈的高收益！’”
“就是！我家小子把压岁钱分成三份——一份存定期，一份买学习用品，一份当‘应急钱’。”另一位爸爸笑着补充，“昨天他还拦着我，说网上那个‘养老理财’项目收益率太高，肯定是骗子！”
班主任老师感慨：“自从开了这门‘金融素养课’，班里孩子的消费观变了很多。以前比谁买的游戏装备贵，现在比谁的储蓄罐存得多。”
沈逸风坐在教室最后一排，听着家长们的讨论，嘴角微微上扬。
他想起三十年前在信用社工作时，有位老大娘攥着被骗走的养老钱哭：“我就想多赚点利息，咋就成骗子了？”
那时候他就想，要是从小教孩子们认识钱、管理钱，是不是就能少一些这样的悲剧？
如今，这颗种子终于发芽了。
放学铃响，小宇背着书包跑到校门口，远远看见沈逸风正在和校长交谈。
他跑过去，从书包里掏出一个手工折的“存钱罐”：“沈爷爷，这是我用废纸板做的！我决定每天存五块钱，等存够了给奶奶买生日蛋糕！”
沈逸风接过存钱罐，轻轻摇了摇，里面发出“哗啦哗啦”的声响。
他摸了摸小宇的头：“好孩子，记住——钱袋子不仅要会‘收’，更要会‘守’。等你长大了，这本事能让你走得更稳。”
夕阳的余晖洒在校园的梧桐树上，叶片金灿灿的。
沈逸风望着远处操场上奔跑的孩子们，想起论坛上那些质疑中国金融标准的声音，想起国际会议上关于规则的争论。
他突然明白，金融健康的根基，不在高楼的会议室里，而在这些稚嫩的心里。
当一代少年学会管好自己的钱袋子，当“不贪心、不轻信、不乱点”成为本能，东方金融的未来，便有了最坚实的防线。