一凡准备搬家到城隍庙西的小院，广平同意。
小小不乐意。但也没办法，只能服从。
每天搬一车，不影响正常工作。
信差送来一个通知，让下午2点，到宣传科开会。
广平问又开啥会？
一凡摇摇头。一凡也琢磨着，又开什么会呀。
上午先搬家，小小找来一辆车，都是熟人，车把式也帮着搬搬运运，一凡怕最近忙，索性多搬两趟。一上午下来，搬的差不多了。只剩下床了，孩子还得睡觉，先把新家都安排好再说吧。
小小和一凡两个人收拾，小小说：“哥，你那屋还留着你用，中午休息会儿；有时忙回不来；或累了歇会儿什么的。”
一凡乐了：“娘生你这么个好儿子，不冤。行，留个歇脚的地方。给你腾出一间，你爱干嘛就干嘛。”
“不用，房子多了，累，还得收拾。”小小说。
“不管，你爱收拾不收拾。反正给你一间。
我留下客厅接待人用，和一间歇脚的。”
两个人有说有笑，把卧室收拾好，只差床。
又把厨房收拾好，做饭跟小小家的厨房差不多大小。也是两个灶眼。
茅厕可比小小那边高级。有充水、有洗澡间、有洗澡间。
三个厕坑。一个小便池。小便池也有冲水。
书房也收拾差不多了。写字桌、靠背椅、茶桌、茶具桌、书柜一排、休息卧榻台。
雯雯的房间：床、写字桌、靠背椅、吃饭桌（就是茶桌）、书柜、梳妆台、休息踏。
亮亮房间也如是。就是梳妆台换成穿衣镜。
客厅全部摆放完毕。
前院也是照方抓药，基本按后院的行式，就是都换成家属。
饭厅，前后院一样，来人吃饭人少就后院，人多就前院。
前院，两侧为果园和花坛，一凡请人种的都是果树。有大蜜桃、有柿子、有杏、石榴，苹果、李子。都有美好的深刻寓意。
寓意：长寿、事事顺心如意、幸福平安，永远开心。
后院西侧种了两棵枣树，两个品种。取早成才之意。
东侧种了苹果树。取一生平安之意。
花卉种类：牡丹、月季、串串红、紫薇等。
一凡又把树农带到老师的院落。征求老师意见。
老师说问师娘吧。大部分时间由师娘打理。
师娘说，越简单越好。
老师说占地别太大，我还留着地方有用。
两侧的花卉果园比一凡的小一半。
一凡没明白老师还要干啥？听话吧。
种苹果、种桃、种杏、种紫薇、种紫藤。
花卉、牡丹、月季、海棠、梅花、桂花。串串红，都是省事又开花的。
一凡心里小九九，到时候广平、谢彬、小小、小云都过来干活，浇水剪枝。哈哈，集体活动。
先给老师种吧。
一凡安排好了，马上回工坊。
简单吃点，就带着小小开会去了。
2点正。在宣传科准时开会。来了三十多人，宣传科挤的满满当当。坐了三排。
小张同志主持会议，副区长参加。
小张向大家介绍了李副区长，并请副区长讲话。
李副区长同志开门见山。
给大家请来：是商量一件事，为了更好的激励和宣传西安文化，我们准备办几期个东关艺术展出，把西安文化，更好的向社会，特别是年轻人传承、发扬、创新，让西安文化源源不断的发展。
我请各位老师们，各抒己见。大家商量怎么做好。
我们准备就在南街，我们区府东侧有个大教室，能容纳50余人吧。
目前，我们收录了有一百余种类的艺术佳作，可以展示我们西安人的智慧和艺术创造力，今天请来的各位，是我们准备第一批入住展室的艺术品类。
有绢花、艺术瓷、雕漆、水墨画、艺术插花、剪纸、折纸、万字结艺术编织
今天只有三十项，以后还会有第二批，第三批。
我们想按周来安排时间。
比如，绢花制作周。就是这一周时间，都归一种艺术来使用这个时间段。
原来想三天三天排，大家觉得时间太紧张，没明白，就到时候了。
所以初步定为一周时间，会从容些。
就这些问题，想听听大家的意见。
小张说：“大家知无不言言无不尽。随便说，随便聊。”大家静默了几分钟，谁都没说话。
小张说“谁先带个头。“
一凡举手“我先说两句，不对的地方，请领导指正。
我是这么想的。
这个教室，只是引了个道，这是政府在为东关百姓指道，或者叫引路。
这个教室，主要的任务是宣传，宣传我们东关文化，我们所有的个体，都是在这个大前提下，进行各种宣传尝试。
这个教室是有局限性的，不可能把我们东关的所有项目和内容，通过一个教室的传播，就能达到所有目的。
别的项目我不敢妄加评论。
我只能说我雕漆项目。
给我一周时间，能够讲一讲雕漆历史，能够讲一讲作品，可以初步了解一下刷漆过程，初步了解雕刻过程，具体要做什么特别具体的事，好像做不了。
所有的艺术，有一个共同的特点，就是一但学习了，就停不下脚步。如果只是宣传，那一周足够了。
如果要有培训的功能，那就得上下齐动员。
上课讲，下课练。
这个练可能就要在各个艺术家的家里来练。
我说完了，不知对否。请指教。”
李副区长和小张同志，带头鼓掌。小小比谁都卖力气。
小张同志说：“谢谢一凡老师，这也是我们要解决主要问题。我们还不能一下就建成一个艺术学校，得需要一个漫长的过程。就目前的情况看，就是一凡老师讲到的，特别具体的操作活动，可能一下子到不了位，一凡老师说可能需要艺术家们，要克服困难，要接待一部分可塑的学员，要带到自己的工坊做实操。
这点我们还没有考虑好，给大家添了很多麻烦，也不是我们的本意，我还是想大家讨论，像一凡老师那样有啥就说啥。“
“我是做绢花的，我可以带一些学员，带三五个，还行，就是人多了，我这地方有限。”
“我是做瓷器的，我这也是两三个人还行，多了不行。”
“我们雕漆可以带二十人吧。”一凡说。
小小目瞪口呆。
大家七嘴八舌，什么情况都有。
副区长和小张同志，把大家的讲话内容都一一记录下来。
小张说“谢谢大家，今天大家都很积极和热情，也都很现实。我们今天约大家来，就是讨论来了，非常好。达到了预期效果。谢谢大家。我们今天就到这，我们把所有内容都记下了。我们研究一下。再定下一步怎么安排。谢谢大家。”
李副区长向大家施礼表示感谢。并一一和大家握手感谢。
一凡回到家里，向广平进行了汇报。
小小说：“哥呀，咱能带上二十人吗？”
“能啊，我们在院里学习呀，你是老师，你带队，就从院里练呀，行不行呀？”
“欧，不吃饭了呗。”
“吃饭，就拿饭盆，打到自己干活的房间吃呗。克服一下呗。”一凡看着小小说。
小小低头，不说话了，斜眼看着一凡。
一凡拿着块像皮跩过去。小小一把接过来。
广平和谢彬在后面嘎嘎嘎地乐。
一凡回头也乐了。“这家伙什么时候学的这功夫呀。
完了，管不了了。”
小小乐着说：“一生下来就会。”
一凡唉了一声，不说话了。
广平说：“政府是要搞个艺术学校，可又一下办不了，这是个过程。早晚要开学校。”
谢彬说：“对了，这是早晚的事，开了学校，我们还是主力队员，脱不了干系。“
“到时候，你去当校长。谢校长，我是你的职工。“一凡说。
谢彬说“得了吧，还是你当校长吧，我还是教书。这是我的职业病。“
“嗯，都有职业病。”
广平乐着说“都去教书去吧，过瘾。”
一凡说，你们吃饭别等我，我去老师那。
“你去带一只鸡去，这个鸡可松软了，适合老年人吃。”广平递过纸包装。
“好，我去了。”一凡接过包好的鸡，去曾先生家了。
一凡扣开曾先生家的门。
曾先生说：“越来越讲究了啊，还学会带吃的了。”
“这是广平让我带来的，说这只鸡特别松软，适合您和师娘吃。”
“广平这孩子，越来越心细了。好，那就吃。也得谢谢广平了。”
“我也谢谢广平。给了我蹭饭的机会。”
“不对吧，不拿鸡就不蹭饭啦。”曾先生逗笑说。
师娘在做饭，知道一凡来了，加了两个菜。
曾先生把黄酒拿出来“其实有它就行，别的可以不用。“
“哈哈，我可没说。”
一凡向老师汇报了东关要成立艺术展室的事。并把下午开会情况也汇报了一下。
曾先生说：“看来政府要大刀阔斧地干了，个人逞英雄的时代过去啦，一切为百姓谋福址。要提到日程安排上来了。政府的动作真快呀，你年轻，要适应新的环境和新时代的产物。
一切都在变，要紧跟形势不掉队。”
一凡点头称是。
曾先生问一凡：“你可以说是大漆世家了，你也摸索了很多的大漆艺术，尝试了螺钿大漆作品、扬州大漆作品、北京雕漆作品，你最大的感触是什么？”
一凡回答：“我最大的感触是大漆艺术的挖掘和开拓同等重要，就是大漆艺术的历史和大漆艺术的发展同等重要。挖掘历史是为了更好的发展。“
曾先生点点头：“挖掘历史是个长期的任务，发展也是个长期的任务，你怎么来并重？”
一凡回答：“历史和发展是并存的，相互交织在一起，不可分割，是个有机的整体。就如同人的两只手，有很多事情是两只手共同来完成的。没有谁都不能完成使命。”
曾先生问：“你坚持大漆艺术，是为了生存还是为了挣钱？还是有其他想法和追求？”
一凡回答：“第一是生存，我家世世代代以此为生，所以是生存需要。
第二，尽最大努力挣钱，是为了更好的生存。
第三，满足了以两个条件后。可以考虑艺术的精神追求。”
一凡觉得老师今天的问话，像在考试。
这么多年，从来没有这么严肃地谈论过对大漆艺术的刨根问底。
曾先生再问“人挣多少钱有够？”
一凡哑口无言。愣了半晌回答：“每个人都有不同的答案。”
“那你的答案呢？”老师步步紧逼。
一凡说：“我的答案是，我除了自己和家庭的生活能够自如，我还要我的工友和家庭生活也要自如。这是个基本条件。
第二，要多挣些钱，让我和工友的家庭生活更好一些。这个标准，是尽可能的多挣钱，来满足第二需要。”
曾先生说“你答的很对，其实第二条件没有统一标准。
没有统一标准，就会一辈子都在第二个条件里挣扎。无休无止地挣扎，这是一个痛苦的过程。
第二条件的标准，既然没有标准，那我们就要克制，或者叫控制。与其说用一生的精力，拼命挣钱，去挣扎，不如我们选择一个最低的标准。就是比我们平时的正常生活条件略好一些就可以，或者说稍高一些、稍好一些，就知足了，就满足了。
那好，你会觉得有充分的时间了，就可以安排更多的探讨新时代、探讨新艺术、探讨新人生的可能性。
你琢磨琢磨是不是这么个理儿。”
一凡似乎一下子顿悟了。
生活的标准没有最高的标准，永远有满足不了的人生需求。
但可以有最低标准，就是能迈过生存标准了，再高一点点，都是新的标准了，就可以收工了。
那样最大的好处就是你有更多的时间，去追求你所要的艺术探讨。
这就解决了，你苦苦挣扎的为挣不够、挣不完的钱的痛苦努力的恶性循环。
一凡点点头：“老师我懂了。”
曾先生说：“你还没有延伸。
我给你答案，你再自己分析。
当国家和政府满足了你的生存需要和生活需要的时候，当国家和政府满足了你的更高一些生活条件的时候，你是不是就有时间了，等于国家和政府把你的第一条件和第二个条件都满足了，那第三件事，就是你用足够的时间和精力，去开创未来，就是说国家和政府为你创造了一切条件，让你踏踏实实地办好第三件事。开拓和发展。
听懂了吗？”
一凡说：“那我就应该踏踏实实地为国家、为政府、为百姓出把力气，干好每一件对人民有好处的事。”
“你做为一代新时代的产物，怎么样报效国家、报效人民，就是你的第一需要，而不是挣钱。”老师把最正确的答案，亮给了一凡。
一凡开始重新思考和定位。
这是个本质的变化。