——“他的身份信息不完整，行为记录模糊，必须中止其特训组权限。”
——“中止权限可以，但你得先学会什么叫尊重老员工。”
——“我们是天家监察系统直属——”
——“你信不信你直属的老总，正在看你笑话？”
时间：次日上午·第一中学行政楼·档案局
三名监察组中层，拿着盖有监察专章的红头文件，站在档案柜前，正准备将张东宇的安保人事文件“收回再审”。
档案管理员老师刚准备开柜，门口传来轻咳一声：
“听说你们要封我档案？”
张东宇本人，带着保安制服、早餐豆浆和一个还冒热气的煎饼，优哉游哉走了进来。
“早上好，三位专业的档案改写选手。”
监察员警惕：“你是……？”
“你们想查的对象。”张东宇笑着放下煎饼，“怎么，连本人长啥样都没搞清楚就敢动我卷宗？”
“我们只是按规——”
“规矩我懂。”张东宇打断他，“你们觉得我身份模糊、信息不详，不符合现有标准系统设定。”
“那我问你们。”
他抬起眼皮，语气冷下来：
“你们系统里，有记载我在梦境战区救过多少人？有没有写我在青榜那次撑了多少个学生意识通道？有没有标注我用一个人干碎那个杀手小队的事？”
“都没有，对吧。”
“所以你们不是想‘完善档案’，你们是想从系统里删掉麻烦。”
三人面面相觑，张东宇站直身子，语气像春风，但眼神像刀：
“我不怕你们清理我档案。”
“但我想提醒你们一句——凡是档案模糊的，不一定有问题；有些清清楚楚写满五页履历的，才是真的拿人命开后门。”
【同一时刻·嵯岭台·天玥书房】
天玥坐在书桌前，一边泡枸杞茶一边远程接入监察频道，眉眼淡淡地扫过那份操作申请。
她没按提示发函。
她直接发了句话：
“封张东宇档案？”
“你们知不知道他是怎么被列入‘观察人’名单的？”
下方系统同步频道立即炸了：
监察员甲：？？？
监察员乙：天家正系接入频道？
监察员丙：怎么跳过中控了？
天玥继续语音输入：
“我提醒你们一句。”
“他是我选的人。”
“你们要封他的档案，先得过我这关。”
语气云淡风轻。
系统显示：天家主系特权字段确认，当前操作冻结。
行政楼。
监察组三人收到远程通讯锁定，集体后退半步。
张东宇收起剩半个煎饼，边擦手边笑：“我就说过，我虽然保安出身，但人脉复杂。”
“你们以为我凭什么能教副梦核？凭感情吗？”
“我那是被系统安排的满情绪倾斜岗。”
“说实话，我那份档案里，有多少是你们目前权限能调出来的？”
“别逼我在教学楼楼下开个小讲座，讲一讲‘如何识别低权限多嘴型监察员’。”
【副梦核悄悄记录·系统弹出】
【张东宇·新语录归档】
“有些人的权限，是写在文件里。”
“而有些人的权限，是写在你上级的朋友圈里。”
副梦核：我记下了，下次用这个堵住政教处的嘴。
——“你说我们要找什么样的人？”
——“要能扛得住改造，也要能撑得住精神冲击。”
——“那……校园里，适合的多吗？”
——“这一届，有几个‘意外的变量’。”
时间：深夜·龙瑜国不明地下据点·影像监控室
昏暗的影像室里，四面墙挂满了来自各校的监控投影。其中一块巨大屏幕上，正在播放的是第一中学学生在操场晨训的录影。
屏幕前坐着一个身形瘦削、面容模糊的男人。
他敲了敲手边的文件夹，语气低沉：
“这就是你们说的——‘筛选后剩下的精样本’？”
身后站着的中年男子恭敬应答：“是的，‘常述先生’。前些时间天海集团投放的布阵记录都在这里，确实有几位体质、灵息波动、精神域数据符合我们的活体方案。”
“包括一名学生、两名老师、一个……保安。”
“保安？”常述偏头，声音带着一丝兴趣。
“他叫张东宇。”对方翻开资料，“检测记录很奇怪，有一次他在对抗阵法残留灵息时，数据直接失真——系统读取结果为‘未知干扰源’。”
“我们怀疑他脑域存在某种……未登录结构。”
常述慢慢笑了：“如果连后台都读不出，那不是bug，是权限比你们高。”
第一中学教师宿舍区张东宇房间。
夜深，张东宇正躺在床上数天花板，第八次想起自己今天那煎饼只吃了一半就冷掉了。
副梦核悄悄上线：“我检测到有外部设备在周期性监听学校外围通讯节点。”
张东宇睁眼：“哪个组织？”
副梦核：“目前信号使用的是一种旧式编码，接收服务器位置还不确定。”
“可能是‘转手分流’。”
张东宇翻身坐起，语气里多了一丝冷意：“果然，他们还没放弃这边。”
“那些布阵的人，到底是想干嘛？”
副梦核沉默两秒：“从我推测的逻辑来看——你、林瑾越、简澜、甚至苏巧巧，还有很多在校学生，可能都被列入了‘实验样本优先列表’。”
张东宇叹了一口气：“好嘛，我原来以为我来人间是当保安的。”
“现在看，是参加校内无偿器官供给评选赛。”
青枫市某潜伏点。
此时，苏巧巧正潜伏在青枫市某家废弃公寓二楼，戴着耳麦监听隔壁房间。
她低声向搭档道：“你听听他们说什么了没？”
搭档：“有一个代号‘述哥’的，正在说要把‘第一批试验对象’转移。”
“他们提到了编号……”
苏巧巧立即起身：“我手头那份调查清单上，只有编号的人，是第一中学的学生。”
“他们是在学校挑人！”
第一中学操场。
简澜站在跑道边，手里握着一张刚打印出的血样对比报告。他低头，声音很轻：
“这些所谓的‘选中者’，也许根本不是天赋。”
“而是，他们能承受更多剥离与重塑。”
他抬头望向夜空，呢喃一句：
“你们到底在找什么？”
——“今天新来一个实习老师，叫易照。”
——“名字怪正常的，人也怪正常的。”
——“就是眼神看学生太仔细了，像在看猪肉部位图。”
时间：次日中午·第一中学教学楼
学生午休刚过，教职群里突然弹出一条新公告：
【教务处通知】
新一批高等师范教育实习老师正式进校轮岗。
请各教研组欢迎协作，其中一名实习老师“易照”将暂驻高二年级观课。
张东宇正在保安室喝豆浆，看到这条推送，眉毛一挑。
“这时间点太巧了。”
副梦核弹出语音通道：“我正在排查‘易照’的入校记录，发现该人身份证认证使用的教育部通道存在延迟注册行为，路径绕过了市级审核网关。”
“意思是，他的档案——可能是‘放进去的’。”
张东宇：“来活儿了。”
时间：当天下午第一节课·高二七班教室
易照，穿着笔挺的蓝灰色衬衫，戴着一副无框眼镜，站在讲台后边，全程不讲话，只是安静看着。
目光不重，却莫名让人心里发毛。
他看林瑾越，时间停留明显长；
看简澜，眉头轻挑，仿佛在读取数据；
但一整节课，他没有一次与学生说话，也没主动向班主任示意。
第一中学操场边。
下午课间，张东宇带着保安的名义，在教学楼门口堵住了“易照”。
“你好，实习老师，我是校安保，例行问个话。”
“你来的那天正巧我们系统维护，入校信息没存好，方便再扫个码吗？”
易照表情礼貌：“当然。”
他拿出证件轻轻一扫，副梦核在张东宇耳麦里低声说：
“假的。”
“这个人身份存在重叠条目，真实信息源未在龙瑜国本土教育备案中注册。”
张东宇冲他微微一笑：“欢迎来我们学校实习。”
“你要是缺课表、缺饮水卡，随时找我。”
“我一直在。”
晚上八点张东宇宿舍，张东宇接通了私密通讯接通。
苏巧巧从青枫市那边拨来加密电话，声音带点疲倦：
“我这边追到了个内部传输链，常述手底下的人确实正在安排一批‘临时代号对象’。”
“目标特征跟你那边的人吻合。”
“他们不是找战斗力强的，是找身体抗冲击、精神耐改造的。”
“而且……他们不是杀人，他们是——留人。”
张东宇倚着窗台：“做活体实验？”
“比那再高一级。”
苏巧巧沉声说：“我刚看到他们一段残留资料。”
“他们在移植前，会通过某种手段——让目标产生‘认知同化’，主动配合手术。”
“你要小心身边的人突然变得‘很听话’。”
张东宇脸色微沉：“行，我明天先查查校心理老师那边有没有开‘洗脑课程’。”
夜晚十点·高二七班教室窗外
易照站在窗台前，低声自语：
“编号87，编号14。”
“你们两位——是不是比我预期中，还更优秀一些？”
——“他在干什么？”
——“他正在尝试……以非言语信号影响宿舍内两人的梦境结构。”
——“翻译一下。”
——“他在搞偷心大法。”
——“他要是敢成功一秒，我明天就挂横幅：本校师范实习率为0%。”
时间：深夜·第一中学男生宿舍区·外侧监控死角
副梦核开启夜间高感光扫描模式。
镜头中，易照身着校内运动服，身影如常，但他的行动路径诡异异常——不走主道，偏偏沿着楼角走廊边缘游走，每隔几米就会在角落站定半分钟，双眼轻闭，嘴唇微动。
“行为模型不合理。”副梦核悄声通报张东宇。
“他在念东西，声音太低，非语言指令可能包含定向精神暗示信号。”
张东宇正坐在保安室里，拎着一只半冷不热的鸡腿，边啃边皱眉：“你意思是他在念经？”
副梦核：“更接近于一种‘精神波动共振尝试’，类似旧时心理控制实验里提到的‘引导性图灵干扰法’。”
张东宇咽了口鸡：“翻译成我们正常人能懂的语言。”
副梦核思考两秒：“他在用意念，试图撬开林瑾越和简澜的大脑后门。”
宿舍二楼，林瑾越房间内。
林瑾越正窝在被窝里刷一部架空武侠老剧，看到男主一掌劈断屋梁时大叫一句：“这就是真气六阶的魄力！”
然后他突然停住了。
眼神微微空了一瞬，好像被谁从背后拍了肩膀。
他挠了挠头：“刚才……谁叫我？”
副梦核继续监视着，易照动作继续升级。
他在窗台边缓缓伸出手指，轻轻在空气中画着什么，像是在布某种无形结构。
副梦核界面弹出警报：
【非标准通讯频率探测中】
【疑似精神伪交互通道构建】
【目标识别：简澜】【林瑾越】
【影响指数：初级触达】
副梦核声音罕见地带了点急促：“东哥，他可能真要打开梦境入口。”
张东宇直接放下鸡腿，起身披外套：“不行了，我得去散步。”
副梦核：“你不是说夜巡有固定路线？”
张东宇：“我现在是夜巡路线长达三公里、心理状态稳定需要自行调整的保安。”
“我不查岗，我散心。”
宿舍楼下·张东宇现身
他悄无声息地绕过监控死角，站在易照三米开外，淡淡出声：
“老师，夜里不休息，是备课呢，还是在上课？”
易照手指一顿，缓缓转身。
眼神如水，神情温和：“保安同志，晚上好。”
“我是刚吃完夜宵，想散个步。”
张东宇点头，语气温和：“我理解。”
“但我们这儿规矩是，想散步要报备。”
“特别是想散进别人的梦里的，要提前两天打申请。”
易照一笑：“您说笑了。”
张东宇轻轻一笑：“我从不说笑，只是说得好听。”
“老师，您真想在这待下去，最好别再走夜路。”
他拍拍易照的肩膀：“这儿的路，拐多，监控盲点多，吓着谁都不好。”
易照收敛笑意，低头行了个小礼：“是我失礼了。”
转身离开，背影消失在转角。
副梦核小结记录着观察成果。
【目标行为分析完成】
易照行为确认具备精神引导型渗透意图，对目标个体产生初步影响反应。
本次未成功建立稳定通道。
建议对宿舍区进行“环境符号干扰布设”。
张东宇回到保安室，边换拖鞋边说：
“我建议下一次实习老师面试，改成要先打一场八卦阵，再上讲台。”