2015年11月中旬，深秋的寒风卷着落叶掠过明德中学的窗台，初二（7）班早已换成了初三（7）班的门牌，黑板右侧的倒计时牌被更新为“距离中考还有212天”。而比倒计时更让人紧绷神经的，是初三学年的第一次全市统一模拟考——这场被老师称为“中考风向标”的考试，像一块巨石投入备考的湖面，激起了满池涟漪。
考前一周，教室的氛围紧张到了极点。课桌上的辅导资料堆得比课本还高，每个人的鼻尖几乎都埋在试卷里，连课间十分钟的喧闹都消失了，取而代之的是此起彼伏的翻书声和低声讨论。小云飞的笔记本上，密密麻麻记满了数理化的公式和易错点，他把每天的时间精确到分钟：早上6点半背英语作文模板，午休时刷一套数学压轴题，晚自习后专攻物理电路难点。
“小云飞，这道二次函数的最值问题，我还是没搞懂。”苏晴抱着试卷凑过来，眼底带着掩饰不住的焦虑。她的英语和语文一直稳居班级前列，但数理化始终是短板，这次模考更是让她压力倍增。
小云飞放下笔，接过试卷，在草稿纸上一步步画出函数图像：“你看，这道题要先确定对称轴，再判断开口方向，因为开口向上，所以顶点就是最小值点……”他一边讲一边标注，尽量把步骤拆解得简单易懂。
江辰也凑了过来，补充道：“如果遇到含参数的情况，还要分对称轴在区间内、左侧、右侧三种情况讨论，我整理了典型例题，你可以拿去看看。”
李悦则在一旁啃着苹果，手里拿着语文古诗文背诵清单：“苏晴，英语作文要是需要模板，我这儿有整理好的，分话题的，背起来特方便！”她的数学成绩进步明显，但语文古诗文默写总是丢分，正打算让苏晴帮她划重点。
陈雨默默递过来一杯温水：“别太紧张，我们按节奏来，把会的题都做对就好。”她的各科成绩均衡，是小组里的“定心丸”，这段时间一直在帮大家整理各科的高频考点清单。
模考当天，天空飘着细雨，考场里的空气仿佛凝固了。语文考试的作文题是《那一刻，我读懂了坚持》，小云飞握着笔，脑海里瞬间闪过生地备考时和伙伴们一起熬夜刷题、元旦联欢会临场救场、青峰山夏令营共同探索的画面，笔尖落下，那些并肩前行的温暖瞬间，成了最鲜活的素材。
数学考试却给了大家一个下马威。最后两道压轴题难度远超平时练习，小云飞卡在最后一道几何综合题上，时间一分一秒流逝，草稿纸上画满了辅助线，却始终找不到突破口。铃声响起时，他只能匆匆写下一个不完整的答案，心里满是失落。
接下来的理化和英语考试，情况也参差不齐。苏晴的英语考得得心应手，却在物理电路实验题上栽了跟头；李悦的数学比预期好，语文默写却还是错了两道；江辰发挥稳定，但化学计算题因粗心算错了数值；陈雨整体平稳，却在英语完形填空上丢了几分。
考完试的那天下午，教室里弥漫着低气压。大家坐在座位上，很少说话，每个人脸上都带着忐忑。“数学最后一道题，你们做出来了吗？”李悦率先打破沉默，语气里满是沮丧。
“没有，我卡了半小时都没思路。”小云飞摇摇头，心里有些自责，“要是平时多做点难题就好了。”
苏晴眼圈红红的：“我的物理实验题几乎没得分，感觉这次考砸了。”
江辰推了推眼镜，轻声说：“一次模考而已，重要的是找到漏洞。”
陈雨点了点头：“我们先别慌，等成绩出来，一起分析错题，把不会的知识点补起来。”
三天后，成绩公布了。班级整体排名在年级中游，小云飞的总分排在班级第8名，数学成绩拖了后腿；苏晴排在第12名，物理和数学仍是短板；李悦进步明显，排在第15名；江辰稳居第3名，化学因粗心丢分可惜；陈雨排在第5名，各科均衡但缺乏亮点。
拿到成绩单的那一刻，苏晴趴在桌子上忍不住哭了：“我真的很努力了，为什么还是考不好？”
小云飞看着她的背影，心里也不好受。他想起自己数学卷上的空白，想起陈老师失望的眼神，一股挫败感涌上心头。李悦想安慰苏晴，却不知道该说些什么，自己也忍不住红了眼眶。
放学后，五个人没有像往常一样留在教室，而是来到了学校操场的看台上。深秋的风有些凉，吹得人清醒了不少。“我对不起大家，”小云飞率先开口，“这次数学没考好，还影响了小组的整体成绩。”
“跟你没关系，是我自己不争气。”苏晴抬起头，擦干眼泪，“物理和数学我总是学不会，可能我真的不适合理科吧。”
“别这么说！”江辰严肃地说，“你的努力我们都看在眼里，只是还没找到适合自己的方法。物理电路部分，我们可以从基础实验开始补，我帮你整理了知识点框架。”
李悦也说：“苏晴，你英语那么好，还经常帮我划重点，这次我数学进步了，也能帮你补补基础题！”
陈雨拿出早已准备好的错题分析表：“我们把各自的错题分类整理，找出薄弱环节，针对性补习。小云飞的数学难题思路需要加强，苏晴侧重物理和数学基础，李悦巩固语文古诗文，我和江辰帮大家攻克难点，怎么样？”
小云飞看着伙伴们真诚的眼神，心里的挫败感渐渐消散。他点点头：“好！这次模考是一次提醒，我们一起补漏洞，下次一定能考好！”
“对！一起加油！”苏晴露出了久违的笑容，眼里重新燃起了斗志。
接下来的日子里，小组的互助学习更有针对性了。每天放学后，他们会把薄弱科目列出来，分组补习：小云飞和江辰一起钻研数学压轴题，互相讲解解题思路；苏晴和陈雨一起复习物理实验，从器材使用到步骤规范，逐一突破；李悦则拉着苏晴，逐句背诵语文古诗文，确保默写不丢分。
陈老师看到大家的状态，也格外欣慰。她利用晚自习时间，单独给小云飞和苏晴讲解数学和物理的难点，还鼓励他们：“模考的意义不在于分数，而在于发现问题。你们已经找到了自己的薄弱环节，只要坚持下去，一定能进步。”
在一次周测中，小云飞的数学压轴题顺利解出，苏晴的物理实验题得了满分，李悦的语文默写全对，江辰和陈雨的成绩也稳步提升。当大家拿着试卷互相分享喜悦时，看台上的失落早已被并肩前行的笃定取代。
小云飞回到家，把周测试卷放在书桌上，打开日记本，认真地写下：“2015年11月20日，星期五，天气阴转晴。第一次模考的挫败感还在，但更多的是被伙伴们的鼓励温暖着。原来成长路上，摔倒并不可怕，可怕的是失去重新站起来的勇气。还好，我有最靠谱的伙伴，我们一起分析错题、弥补漏洞，一起在挫折中成长。距离中考还有200多天，接下来的日子，我要更加努力，和伙伴们一起，把薄弱环节逐个突破，朝着目标稳步前进。相信只要我们坚持下去，就一定能在中考的战场上绽放光芒。”
写完日记，小云飞走到阳台，看了看那盆多肉“小绿”。深秋的凉意中，它的叶片依旧饱满厚实，甚至冒出了一点新的嫩芽。他想起伙伴们坚定的眼神，想起一起在操场看台上许下的约定，心里充满了温暖和力量。
月光透过窗户洒在书桌上，照亮了日记本上工整的字迹和密密麻麻的错题本，也照亮了小云飞脸上坚定而从容的笑容。第一次模考的考验，不是终点，而是成长的转折点——它让少年们懂得，追梦路上难免有坎坷，但只要并肩同行、互相扶持，就没有跨不过的难关。中考的征程还在继续，而他们，正带着挫折后的成长，更加坚定地向前走去。