“好吧，老班，你说服我了！我会认真对待每一场考试的！”俞章平笑道。
“其实不光是学校里的考试才算考试，各个方面层出不穷的考试你应该都要重视，只不过那些考试没有监考人，没有标准答案，没有改卷老师而已，我想你应该明白！”冉云洁说道。
“我知道的老班，人生处处有考验，谢谢亲爱的老班！”俞章平笑道。
“这态度还差不多，看你这个样子，要不我给你报名参加明年的高考吧！刚好现在10-12月是明年高考报名时间！以你现在的知识储备高考应该没问题，这样你在大学里面就有更多的时间做自己的事情了，也不用经历魔鬼般的高中了！”冉云洁笑道。
“额！我才不去呢，我才不想明年就去大学被那些俊男美女把我当猴看呢！按部就班的上课上学多舒服！再说了不经历高中，那岂不是很遗憾，高中的生活我可是很向往的，之前你不是说生活的意义在于过程而非结果嘛！我想完整的体验高中整个过程！再说了，我到哪里还不都有时间做自己的事情啊！”俞章平笑道。
“那你就好好的体验，别搞幺蛾子！哼！”冉云洁说道。随即向班级走去。
俞章平立马跟在后面问道：“老班，我哪里搞什么幺蛾子啊，不就请假多了些嘛！老班你去班里干什么啊？”
“还不是你，学校看到你们自发组织学习，很看重你们这种自发组织的学习态度，但是又不是很放心，就让我们相关的班主任轮流来监视你们！遇到不好解决的问题我们也好帮你们解决！”冉云洁笑道。
“监视一词不好吧！我看陪同好点!”俞章平笑道。
“什么陪同，就是监视你们！一点没错，刚才要不是我出现及时，那个陈芳估计又要哭鼻子了！”冉云洁说道。
“额！监视就是监视吧，监视挺好的！嘿嘿！对了老板你刚才说这次考试对你来说也很重要，是要评职称了嘛？”俞章平苦笑道。
“算是吧！发再多的文章，做再多的公开课都没有自己学生成绩给我带来的帮助大！你明白吧！”冉云洁问道。
“明白，不为其他，就为了老班的前途，我这次一定要再拿个第一！”俞章平笑道。
“拿到再说吧！瓦伦达效应知道不？”冉云洁说道。
“额！！！好吧！不过我还是挺有信心的！”俞章平不语了!
“呵呵！”冉云洁笑道。
(越感觉不会出错的事情越容易出错这种现象被称为“瓦伦达效应”，它描述的是一种过度重视某件事情而导致心理紧张、患得患失的心态。当一个人心里害怕某件事情出错时，潜意识接收到的信息是“我能犯错”，这反而增加了出错的可能性?.)
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重新回到教室的众人老老实实坐好都看向站在讲台上的俞章平。
“冉老师，还是你上来说吧！”俞章平对坐在下面的冉云洁说道。
“我是来监视你们的，不是来教你们的，你们自己学习，就当我不存在！我还忙着呢！”冉云洁低头看着教案漫不经心爱搭不理的说道。
“好吧！您忙！您忙！对了，你们在学习上有什么困难不？要是有的话，我给你们说说！”俞章平说道。
“还真有，平哥，我最近学英语，这个语法上面还是有些不怎么理解，学习委员也给我说了好几次了，我就是不怎么理解，你能给我说说嘛，最好说的通俗易懂些！”阿伟问道。
“可以啊！语法是吧，首先我们要做到基础巩固。那怎么做到基础巩固呢，就要从以下几点来说。
首先是句子结构：主谓宾定状补的识别与运用，结合经典例句解析（如“the boy who is reading a book is my brother”中定语从句的应用）。
从句全解：区分定语从句（关系词选择）、名词性从句（主语\/宾语\/表语从句）及状语从句（时间、条件等），通过真题对比（如考研英语长难句）讲解连接词差异。
时态与语态：16种时态的逻辑梳理，重点突破完成时与进行时的区别，结合情景对话练习（如“by the time you arrive， I will have left”）。
虚拟语气：系统讲解与现在\/过去事实相反的假设结构，穿插电影台词实例（如《阿甘正传》中的虚拟语气使用）。
再进一步的话就是高阶难点：倒装与强调句：解析部分倒装（如“Never have I seen such a beautiful scene”）与完全倒装的区别，强调句“It is...that...”的写作应用。独立主格结构：通过新闻标题（如“weather permitting， the event will proceed”）分析其简化从句的功能。
我这只是例举了一些，后面还需要大量的练习，明白吧！”俞章平说道。
“嗯，听你这么一说我理解了不少了，谢谢平哥！”阿伟谢道。
“谢什么，都是兄弟，别这么客气！”俞章平笑道。
“平哥，马上到初三了，听老师说初三的词汇更多更长更复杂了，你有没有什么好记的词汇的方法啊？”阿德问道。
“有的，阿德，词汇还真有记忆法：词汇拓展主要是词根词缀记忆法：例如：拆解高频词根：如“spect（看）”衍生出inspect， prospect， retrospect；前缀“anti-（反对）”举例antibiotic， antifreeze。同源词对比：如“ceive”系列的receive， perceive， deceive，通过词源故事加深记忆。场景化分类词汇：按主题分类：科技类（AI术语如algorithm， blockchain）、学术写作高频词（hypothesis， empirical）等。易混词辨析：如affect\/effect， principle\/principal，通过趣味口诀区分。熟词僻义与搭配：解析常见词的冷门义项：如“book”作动词表示“预订”，“address”可指“处理问题”。固定搭配陷阱：如“take after（长相相似）”与“take up（开始从事）”的区别。这些你弄懂了，可以举一反三！”俞章平说道。
“嚯，不愧是考第一的牛人啊，学习委员我看这次期中考试你的愿望又要落空了！”阿德笑道。
“那还不是意料之中的事！”学习委员说道。
“好了，你们还有问题嘛？”俞章平问道。
“我，最近感觉听力有些下降了，怎么办？你有什么好方法吗？”陈芳问道。
“哦？听力下降？其实听力和口语是一致的，想要提高，一方面要进行听力训练，一方面也要进行口语训练，这二者最好不要分开练习。首先听力训练：精听与泛听结合：精听材料选用tEd演讲（逐句听写），泛听推荐播客（如《the daily》）。连读弱读技巧：解析常见连读现象（如“want to”→“wanna”），通过影视片段（如《老友记》）模仿练习。应试策略：初中听力“关键词定位法”。然后是口语实战：发音矫正：针对中国学生常见问题（如th发音、重音错误），设计绕口令练习（如“She sells seashells”）。话题模板：高频考题（如describe a memorable trip）的结构化回答框架，强调“总-分-总”逻辑。情景模拟：角色扮演练习（如机场值机、酒店预订），融入文化礼仪（如小费文化）。大家以后要想进行口语训练就不要说汉语，都用英语来沟通，提升效果会更好一点！还有就是我之前说的有空多看看英语原片的电影，也可以帮助我们提高听力和口语。要是有条件的，出国待上一年半载的，回来口语比老师还好！”俞章平完全忘记刚才跟陈芳的谈话，专心给陈芳解答问题说道。
“谁有那条件啊！英语电影我都看不到几部，更别提出国了！”洪师傅说道。
“只要你们想，我可以帮你们啊！”俞章平笑道。
“那还是算了吧，我可别到国外给我饿瘦了吧！”洪师傅说道。
“行了，你就知道吃，其他人还有问题嘛？”俞章平问道。
“我，我英语写作一直在35分左右徘徊，你有什么好的建议不？”学习委员问道。
俞章平看到学习委员提问的眼神，联想到刚才陈芳的话语，心里摸不着边。但是思绪还是很快回到问题上面。
俞章平思考了一会说道：“哦？其实满分40分，能拿到35分已经很不错了，要是想要提高首先要字迹工整好看，这是印象分。然后我们说写作方面：这里面就要说到应试写作：什么是应试写作就是模板与反模板：考试英语图表作文万能句式 vs.雅思大作文避免模板化的技巧（如替换同义词），要写好我们现阶段的作文，那只有增加词汇量和多看多读，借鉴的方法还是很有用的。然后就是些小技巧，如逻辑衔接：使用过渡词（however， Furthermore）和指代词（this phenomenon）增强连贯性。还有一个就是学术写作：文献引用规范：ApA格式实操演示，避免剽窃的改写技巧（如主动被动转换）。批判性思维：如何在议论文中构建反驳段落（如“while some argue...， others contend...”）。这个说到底还是要多阅读一些英语文章书籍才能提高，这个需要点时间！”
“好吧，我最近也有在读！看来我们不谋而合了！”学习委员说道。
“那还真是荣幸能和学习委员想到一起。说到这里，我就继续说下英语后面的考试技巧专项吧：阅读“题干关键词定位法”，写作常见话题预测（如环保、教育）。口语part 3拓展回答策略（pEEL结构：point， Example， Explanation， Link），听力多选题排除法。时间管理：模拟考试时间分配（如阅读每篇20分钟），紧急情况应对（如写作没思路时的速成框架）。”俞章平笑道。
后面备课的冉云洁听到俞章平的这番解释心里大为触动，知道他的英语水平好，之前也见识到了，现在能把学习的方法归纳整理通俗易懂的说出来，老实说她都有些心动了！在俞章平说到一半的时候就停下了手中的笔专心的听着俞章平讲解！
“最后说下我的学习方法论：高效学习法：艾宾浩斯记忆曲线：制定单词复习计划表（如新词在第1、2、4、7天复习）。碎片化学习：推荐利用App（如quizlet）巩固知识点，每日听力泛听30分钟。心理调适：克服拖延症：番茄工作法实操（25分钟学习+5分钟休息）。应试心态：考前冥想练习与正念呼吸法教学视频。这些都是我的经验！”俞章平说道。
“能具体说说这个方法嘛？”学习委员问道。
“可以啊........”俞章平随即给大家详细的解释刚才的内容，内容和质量一点不比冉老师差！
一直讲解到十一点多！初步讲了个大概！
“行了，上午就到这里吧，我们出发吧！”俞章平说道。
“哦也！”众人欢呼着。
有的人觉得终于解脱了，开心的欢呼。
有的人觉得学习到了好多有用的知识，开心的欢呼。
有的人觉得还需要更多的类似的知识意犹未尽，期待下次上课，开心的欢呼。
“老班，一起去吧！”俞章平看见走到门口的冉云洁喊道。
“不了，你们玩吧，我中午约了人了!”冉云洁说道。
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一路无话，几人打了2辆出租车来到了县城飘香楼！
俞章平因为有其他重要的事情，就安排好了小伙伴们吃完午餐就让他们自由行动了！
可是大家都选择了在包厢里面打牌，顺便等着俞章平忙好带他们去网吧玩耍！
安顿好小伙伴们俞章平来了最大的包厢里面，里面众人正热火朝天的聊着。见俞章平进来纷纷招呼着。
“章平来了，安静下！”三姑姑起身喊道。
“三姑，没必要这样哈！各位长辈中午好，刚安顿好我那些小伙伴就赶过来了，让长辈们久等了！”俞章平笑道。
“我们也才刚刚吃好，几乎没怎么等！你看碗筷还没收走呢！”俞文松笑道。
俞章平一一跟在场的长辈们打着招呼，俞章平第一次见这么多和自己有血缘关系的人聚在一起开心的嘴巴就没合拢过！相比上次在鹅塘村的聚会人数又多了不少，主要是这次齐全了！