刘仪揉了揉疲惫的双眼,望着桌上罗列的各项筹备事务,深知困难才刚刚开始。老学究们的态度让她不敢有丝毫放松,而眼前的筹备工作又千头万绪。她暗暗告诉自己,必须加快步伐,解决好每一个问题。然而,就在这时,书院的小厮匆匆来报,说书院里出现了一些奇怪的信件,似乎对改革极为不利。刘仪心中一沉,立刻起身前往查看。
踏入书院,刘仪便感受到一股异样的气氛。平日里书声琅琅的书院,今日竟有些许嘈杂与沉闷。她快步走向小厮所说的地方,只见一群夫子正围在一起,神情严肃地看着手中的信件。刘仪走上前去,伸出手,其中一位夫子犹豫了一下,还是将信件递给了她。
信件上的字迹歪歪扭扭,言辞激烈,满是对改革的诋毁,称改革是对祖宗教育的亵渎,会让大秦的学子误入歧途。刘仪眉头紧皱,心中涌起一股怒火,但她很快冷静下来,意识到当务之急是稳定夫子们的情绪。
“各位夫子,这信件所言纯属无稽之谈。我们的改革是为了大秦的未来,为了让学子们能学到更多有用的知识,更好地报效国家。这些恶意言论,大家切莫轻信。”刘仪的声音坚定而有力,目光扫视着在场的每一位夫子。
一位年长的夫子叹了口气,说道:“刘姑娘,我们也知道你一心为大秦好,可这改革之事,终究是前所未有的,难免让人心中不安。而且,最近书院里关于改革的传言四起,人心惶惶啊。”
刘仪点了点头,说道:“夫子所言极是。但改革本就是摸着石头过河,难免会遇到一些阻碍和误解。我向大家保证,会尽快查明这些信件的来源,给大家一个交代。在此期间,还望各位夫子能继续支持改革工作。”
安抚好夫子们后,刘仪立刻找到书院负责人。书院负责人也是一脸无奈,说道:“刘姑娘,这几日我也察觉到有些不对劲,可一直没找到头绪。没想到竟出现了这种事。”
刘仪沉思片刻,说道:“此事必有蹊跷,很可能是有人故意为之,想扰乱我们的筹备工作。当务之急,除了调查信件来源,我们还得解决资源分配的问题。我发现,不同书院之间,师资和教学用具的分配差距较大,这已经引起了部分夫子的不满。”
书院负责人苦着脸说:“刘姑娘,这资源分配一直是个难题。各书院情况不同,要做到绝对公平,谈何容易。而且,上头拨下来的资源就这么多,实在是捉襟见肘啊。”
刘仪微微皱眉,说道:“我明白困难重重,但我们必须想办法解决。这样,我们先对各书院的实际需求做一个详细的调查,然后根据需求重新分配资源。对于资源匮乏的书院,我们可以向朝廷申请额外的支持,同时,也可以鼓励各书院之间相互帮扶。”
接下来的几天,刘仪穿梭于各个书院之间。她详细了解每个书院的师资力量、教学场地、设备情况以及学子数量等,与书院负责人和夫子们深入交流,倾听他们的想法和建议。在调查过程中,她发现有些书院虽然规模较大,但教学用具陈旧,而有些书院师资不足,难以满足改革后的教学需求。
刘仪一边记录着问题,一边思考着解决方案。她组织了一场各书院负责人和骨干教师的会议,在会上,她将调查结果和自己的想法一一阐述。
“各位,我们都清楚,此次改革意义重大。目前资源分配不均的问题,已经影响到了大家的积极性。我提议,我们成立一个资源协调小组,专门负责资源的重新调配。同时,我们可以制定一些激励措施,鼓励优秀的夫子到师资薄弱的书院交流授课,对于提供帮助的书院,朝廷也会给予一定的奖励。”刘仪目光坚定地看着众人。
一位书院负责人说道:“刘姑娘的想法甚好,只是实施起来恐怕难度不小。而且,各书院都有自己的难处,要做到让大家都满意,不容易啊。”
刘仪笑了笑,说道:“我知道困难很多,但只要我们齐心协力,一定能够克服。我们都是为了大秦的教育事业,为了培养更多优秀的人才。还望大家能多支持。”
经过一番讨论,众人最终达成了共识。刘仪趁热打铁,立刻着手组建资源协调小组,制定具体的资源调配方案。
然而,就在刘仪以为一切都在朝着好的方向发展时,又出现了新的问题。部分书院负责人虽然表面上答应配合,但在实际行动中却消极应对。他们以各种理由拖延提交书院需求报告,导致资源协调小组的工作无法顺利开展。
刘仪得知此事后,决定亲自上门沟通。她来到其中一位消极应对的书院负责人的府邸。这位负责人见到刘仪,脸上露出尴尬的笑容。
“刘姑娘,实在是对不住啊。最近书院事务繁忙,我实在是抽不出时间来整理需求报告。”书院负责人说道。
刘仪看着他,认真地说:“大人,我理解您的难处。但此次改革关乎大秦的未来,每一个环节都至关重要。如果因为我们的拖延,影响了改革的进度,那后果不堪设想。还望大人能重视起来,尽快提交报告。”
书院负责人犹豫了一下,说道:“刘姑娘,不瞒你说,我对这改革还是有些担忧。万一改革失败了,我们这些书院可怎么办?”
刘仪耐心地解释道:“大人,改革虽然存在风险,但我们已经做了充分的准备。从之前的试点情况来看,改革取得了不错的成果。而且,陛下也大力支持,我们没有理由不全力以赴。只要我们共同努力,一定能让大秦的教育更上一层楼。”
经过刘仪一番苦口婆心的劝说,这位书院负责人终于答应尽快提交报告。刘仪并没有因此而放松,她继续走访其他消极应对的书院负责人,用同样的耐心和诚意,逐一解决问题。
在刘仪的努力下,资源分配的表面问题逐渐得到了解决。资源协调小组开始有条不紊地工作,各书院的需求报告也陆续提交上来。然而,刘仪心里清楚,暗中的阻碍依然存在。那些奇怪的信件究竟是谁发出的?是否还有其他的阴谋在酝酿?她不敢有丝毫大意,时刻保持着警惕。
随着筹备工作的推进,教师培训也提上了日程。刘仪在书院内设立了专门的培训场所,邀请了各方的专家和学者,为参与改革的教师们传授新的教学理念和方法。
培训现场,教师们围坐在一起,认真地听着台上的讲解。刘仪在一旁观察着,看到有些教师面露疑惑,便主动上前询问。
“这位夫子,您是不是对刚才讲的内容有疑问?”刘仪微笑着问道。
那位夫子有些不好意思地说:“刘姑娘,这新的教学方法与我们以往的教学方式大不相同,我担心自己学不会,到时候误人子弟啊。”
刘仪安慰道:“夫子不必担心。这些教学方法虽然新颖,但只要大家认真学习,多实践,一定能够掌握。我们会安排专门的指导老师,在培训过程中为大家答疑解惑。而且,我们还有模拟教学环节,大家可以在实践中不断提高自己的教学水平。”
在培训过程中,刘仪还组织教师们进行小组讨论,分享各自的教学经验和心得。通过这种方式,教师们不仅对新的教学方法有了更深入的理解,彼此之间的交流也更加密切,团队凝聚力也得到了提升。
然而,在培训的背后,依然隐藏着一些不为人知的小动作。一些匿名的纸条开始出现在培训场所,上面写着一些打击教师积极性的话语,诸如“改革不会成功,你们白费力气”之类。刘仪发现这些纸条后,心中明白,暗中的敌人还在试图破坏改革。她没有声张,而是悄悄地加强了对培训场所的监控,决心找出幕后黑手。
日子一天天过去,筹备工作在艰难中稳步推进。虽然刘仪解决了一些摆在明面上的问题,但暗中的阻碍却如影随形。她深知,要想顺利完成筹备,开启扩大试点,还有很长的路要走。每一次遇到困难,她都会想起自己的初心,想起大秦的未来,然后咬咬牙,继续前行。
筹备工作困难重重,虽解决部分问题,但暗中阻碍未除,刘仪能否顺利完成筹备,开启扩大试点?