乐乐把涂鸦画抢过去，一张张翻看：“你看你看！这个小朋友画的我，手里拿着纸星星！还有这个，画的瑶瑶跳绳！”
瑶瑶凑过去看，拍手说：“我们去幼儿园做活动吧！我教小朋友们跳‘行星跳绳操’，让他们也喜欢科学！”
安安立刻拿起彩笔，在画本上画起来：“我要画更多的科普画，送给幼儿园的小朋友，教他们认星星和行星！”
音音抱着吉他，轻轻弹了一段《追光者》：“我可以教小朋友们唱科普歌，让他们一边唱一边学知识！”
宁宁小声说：“我可以带积木去，教小朋友们搭‘行星轨道’，让他们知道整齐的乐趣。”
沈默看着孩子们踊跃的样子，笑着说：“好，我们接受幼儿园的‘投诉’，这周末就去幼儿园做公益科普活动。
“不过咱们要提前准备一下，给小朋友们带去有趣又好懂的内容，还要满足他们‘见面’的愿望。”
秦望舒立刻拿出笔记本：“我来策划活动流程：先让孩子们表演节目，音音唱歌，乐乐和瑶瑶跳舞跳绳，安安展示画作，宁宁搭积木模型。
“然后分小组互动，孩子们教幼儿园小朋友做手工、画科学画、搭简单积木。
“最后咱们一起合唱《追光者》，再给每个小朋友送一份小礼物，纸星星和简易科普画卡片。”
顾清辞点点头：“我来帮音音排练一下歌曲，再准备几个简单的节奏游戏，让小朋友们一起参与，增加互动性。”
“礼物我来准备。”乐乐举起手，“我要折一百个纸星星，每个星星上都写一个科学小知识，比如星星会发光、地球是圆的。”
瑶瑶说：“我来画跳绳操教学卡片，一步一步教小朋友们跳，让他们也能像我一样，一边跳一边学科学。”
接下来的几天，全家都在为幼儿园活动做准备。
乐乐折了满满一盒子纸星星，有的红色、有的黄色、有的蓝色，每个星星上都用彩笔写着小小的字，虽然歪歪扭扭，但一笔一划都很认真。
瑶瑶在秦望舒的帮助下，画了一套跳绳操教学卡片，上面画着自己跳绳的姿势，旁边标注着对应的科学概念，比如“向上跳=火箭升空”“转圈跳=地球自转”。
安安画了几十张简易科普画卡片，有星星、行星、云朵、积木，每张卡片后面都有秦望舒写的一句简单的科学知识。
音音排练了《追光者》和《行星之歌》两首歌，还准备了几个简单的节奏游戏，用拍手、跺脚的方式让小朋友们感受节奏。
宁宁则准备了几套简易的科普积木，都是她自己设计的，适合幼儿园小朋友动手操作。
活动当天，全家刚走进幼儿园，就被小朋友们围了起来。
“是乐乐！”
“安安的画好漂亮！”
“宁宁，我想跟你搭积木！”小朋友们叽叽喳喳，眼睛里满是期待。
幼儿园园长笑着迎上来：“欢迎欢迎，我们的小粉丝们早就等着你们了。”
活动开始后，音音先唱了《追光者》，清亮的歌声一响起，小朋友们就跟着拍手，有的还跟着哼唱。
乐乐和瑶瑶表演了“行星跳绳操”，乐乐拿着纸星星当道具，瑶瑶跳绳，两人配合默契，小朋友们看得哈哈大笑，纷纷跟着模仿。
安安展示了自己的科普画，还教小朋友们画简单的星星和行星，小朋友们学得特别认真，虽然画得歪歪扭扭，但都很开心。
宁宁则带着小朋友们搭积木，教他们认颜色、分形状，还简单讲解了“行星轨道”的概念，小朋友们听得津津有味，纷纷举手要自己试试。
互动环节更是热闹，孩子们分成五个小组，乐乐组教折纸星星，瑶瑶组教跳绳操，安安组教画科普画，音音组玩节奏游戏，宁宁组搭积木，沈默、秦望舒、顾清辞则在各个小组间帮忙，解答小朋友和家长的问题。
有个小男孩拉着沈默的手，仰着头问：“沈默爸爸，你为什么这么会陪孩子呀？我爸爸总是忙着看手机。”
沈默蹲下来，笑着说：“因为陪伴孩子是最开心的事呀！你可以跟爸爸说，想让他陪你搭积木、玩游戏，就像你喜欢跟宁宁姐姐搭积木一样，爸爸也会喜欢陪你的。”
小男孩点点头：“我知道了，我要把今天学到的积木游戏教给爸爸，让他陪我玩！”
有个小女孩拉着安安的手，说：“安安，我也想当科学家，你能教我画更多的科学画吗？”
安安笑着说：“好呀，以后我把画本寄给你，咱们一起画，一起学科学知识。”
活动结束时，小朋友们都舍不得让他们走，纷纷拿出自己画的画、折的纸船送给五萌娃，还拉着他们的手说：“下次还要来呀！”
“我要跟乐乐一起折纸星星！”
回家的路上，乐乐抱着满满一怀的礼物，开心地说：“原来被小朋友们喜欢这么开心，以后我们要经常去做公益活动，让更多小朋友喜欢科学，喜欢陪伴。”
瑶瑶点点头：“我还要教更多小朋友跳跳绳操，让他们一边跳一边学科学，身体健康，知识也多。”
秦望舒笑着说：“这封‘投诉信’真是最可爱的礼物，不仅让孩子们体验了分享的快乐，还让更多家庭重视陪伴，重视科学教育，太有意义了！”
沈默看着孩子们兴奋的笑脸，心里暖暖的：“这就是未来之光计划的意义所在，不仅传递科学知识，还传递陪伴的温暖，让更多人感受到家庭和科学的美好。”
周末的公园格外热闹，阳光正好，微风不燥。
沈默带着五个孩子，秦望舒和顾清辞跟在后面，一行人浩浩荡荡地走进公园。
孩子们各自带着自己的 “宝贝”：音音背着小吉他，安安拿着画本和彩笔，宁宁提着一个装满简易积木的小篮子，乐乐口袋里塞满了纸星星，瑶瑶则紧紧攥着自己的跳绳。
“爸爸，我们去那边的草坪上玩吧！”
乐乐指着不远处一片开阔的草坪，那里有几个小朋友在放风筝，还有人在野餐。